TRABAJOS
Páginas: 11 (2548 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
INSTITUTO UNIVERSITARIO CARLOS SOUBLETTE
Profesor: Víctor Rodríguez Bachiller: Ender Hernández
C.I: 25464876
Maracay, abril de 2013
INDICE
Introducción 3
¿Qué es educación? educación ambiental 4
¿Qué es el medio ambiente? tipos del medio ambiente 5
¿Qué esecosistemas? tipos de ecosistemas 8
¿Qué es cadena alimentaria? Ejemplos y trama alimentaria 10
Niveles tróficos, contaminación y elementos contaminantes 11
Tipos de contaminación y tiempo de degradación de los elementos contaminantes……………………………………………………………………...12
¿Cómo ha afectado el ser humano al medio ambiente desde la prehistoria hasta laactualidad?........................................................................................14
Conclusión………………………………………………………………………….15
Bibliografías………………………………………………………….....................16
INTRODUCCION
El planeta en que vivimos nos presenta una gran variedad de paisajes, construidos por la naturaleza a lo largo de los millones de años que tiene la tierra. Aunque en la superficie de la tierra eltrabajo humano ha contribuido a crear nuevos paisajes, y el hombre buscando qué comer, cómo vestirse y cómo comunicarse con otros hombres, contribuye a transformar esa naturaleza que nos rodea.
No obstante, el alto índice en la población en el mundo, así como el esfuerzo del hombre por tener cada día mejor calidad de vida, hace que esa Naturaleza se vea gravemente afectada por diferentes factores,a saber: la contaminación ambiental, el uso irracional de los recursos naturales, y lo que es más alarmante, la destrucción de la capa de ozono.
¿Qué es la educación?
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todasnuestras acciones, sentimientos y actitudes.
¿Qué es la educación ambiental?
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de losecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándolesolución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.
¿Qué es el medio ambiente?
El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo dela vida.
Tipos de medio ambiente
AMBIENTE AEREO
Todos los animales voladores tienen alas de alguna clase para mantenerse en el aire. Las alas son planas por debajo y curvadas por encima, lo que se conoce como superficie sustentadora. Cuando el animal emprende el vuelo, el aire pasa por encima del ala más deprisa que por debajo. Esta diferencia de velocidad hace que el aire empuje alanimal volador hacia arriba y lo mantiene en vuelo. Cuando un animal emprende el vuelo, quizá deba cambiar de dirección. Muchas aves tienen largas plumas en la cola, que les ayudan a girar a derecha o izquierda, como un timón. Algunas aves maniobran también con las patas o con las alas
AMBIENTE VOLCANICO
Es el único medio para observar y estudiar los materiales líticos de origen magnatico,...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
INSTITUTO UNIVERSITARIO CARLOS SOUBLETTE
Profesor: Víctor Rodríguez Bachiller: Ender Hernández
C.I: 25464876
Maracay, abril de 2013
INDICE
Introducción 3
¿Qué es educación? educación ambiental 4
¿Qué es el medio ambiente? tipos del medio ambiente 5
¿Qué esecosistemas? tipos de ecosistemas 8
¿Qué es cadena alimentaria? Ejemplos y trama alimentaria 10
Niveles tróficos, contaminación y elementos contaminantes 11
Tipos de contaminación y tiempo de degradación de los elementos contaminantes……………………………………………………………………...12
¿Cómo ha afectado el ser humano al medio ambiente desde la prehistoria hasta laactualidad?........................................................................................14
Conclusión………………………………………………………………………….15
Bibliografías………………………………………………………….....................16
INTRODUCCION
El planeta en que vivimos nos presenta una gran variedad de paisajes, construidos por la naturaleza a lo largo de los millones de años que tiene la tierra. Aunque en la superficie de la tierra eltrabajo humano ha contribuido a crear nuevos paisajes, y el hombre buscando qué comer, cómo vestirse y cómo comunicarse con otros hombres, contribuye a transformar esa naturaleza que nos rodea.
No obstante, el alto índice en la población en el mundo, así como el esfuerzo del hombre por tener cada día mejor calidad de vida, hace que esa Naturaleza se vea gravemente afectada por diferentes factores,a saber: la contaminación ambiental, el uso irracional de los recursos naturales, y lo que es más alarmante, la destrucción de la capa de ozono.
¿Qué es la educación?
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todasnuestras acciones, sentimientos y actitudes.
¿Qué es la educación ambiental?
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de losecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo biológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entender nuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándolesolución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma el desarrollo sostenible.
¿Qué es el medio ambiente?
El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo dela vida.
Tipos de medio ambiente
AMBIENTE AEREO
Todos los animales voladores tienen alas de alguna clase para mantenerse en el aire. Las alas son planas por debajo y curvadas por encima, lo que se conoce como superficie sustentadora. Cuando el animal emprende el vuelo, el aire pasa por encima del ala más deprisa que por debajo. Esta diferencia de velocidad hace que el aire empuje alanimal volador hacia arriba y lo mantiene en vuelo. Cuando un animal emprende el vuelo, quizá deba cambiar de dirección. Muchas aves tienen largas plumas en la cola, que les ayudan a girar a derecha o izquierda, como un timón. Algunas aves maniobran también con las patas o con las alas
AMBIENTE VOLCANICO
Es el único medio para observar y estudiar los materiales líticos de origen magnatico,...
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