Trabajos

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES

SUB SEDE ANDAHUAYLAS

















EL MAL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD EN LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES-SUB SEDE ANDAHUAYLAS





PROFESOR: Ing. Jorge Taype Cancho







PRESENTADO POR:

• RAUL ALCARRAZPALOMINO

• CRIS J. ZEVALLOS TINCOPA



2011

















I TITULO

EL MAL DESEMPEÑO DELOS DOCENTES Y SU INFLUENCIA EN LA FORMACION PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD



II.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se da por la inadecuada metodología del docente no hay creatividad en aplicar las diferentes estrategiasy las metodologías. Por que se da el problema del mal desempeño de los docentes a falta de políticas en la institución educativa.

En muchos casos no se cumple con los sílabos es mas la mayoría de los docentes no entregan los sílabos.

A consecuencia del mal desempeño de los docentes habrá muchos profesionales incompetentes



III FORMULACIÓN DEL PROBLEMA3.1. PROBLEMA GENERAL

¿Cómo influye el mal desempeño de los docentes en la formación profesional de los estudiantes de la carrera profesional de contabilidad?




3.2. PROBLEMA ESPECÍFICO

a) ¿Cuáles son las causas que originan el mal desempeño de los docentes para una mejor formación profesional?




b) ¿De qué manera repercute elmal desempeño de los docentes en la formación profesional de los estudiantes de contabilidad?

c) ¿Cuál es la relación que existe entre el mal desempeño de los docentes y su influencia en la formación profesional de los estudiantes de la carrera profesional de contabilidad?



IV OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

4.1. OBJETIVO GENERAL

Analizar la influenciaque tiene el mal desempeño de los docentes en la formación profesional de los estudiantes de la carrera profesional contabilidad

4.2. OBJETIVO ESPECIFICO

a) establecer las causas que originan el mal desempeño de los docentes para una mejor formación profesional en los estudiantes de contabilidad

b) conocer las repercusiones de el mal desempeño de los docentes enla formación profesional de los estudiantes de contabilidad

c) Determinar la relación que existe entre el mal desempeño de los docentes con la formación profesional en los estudiantes de contabilidad




V JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

Es conveniente dar a conocer las incompetencias de profesionales de contabilidad que vienen suscitándose en el Perú.

Para tenermayor información acerca del mal desempeño de los docentes y su influencia en la formación profesional.

Porque este trabajo nos permitirá conocer como debería ser la formación profesional para ser profesionales competentes.

VI HIPÓTESIS

6.1. HIPÓTESIS GENERAL

El mal desempeño de los docentes influye directamente en la formación profesional en los estudiantes de contabilidad.6.2. HIPÓTESIS ESPECÍFICO

b) la causa fundamental es la falta de políticas y normas que no se cumplen para el mal desempeño de los docentes

c) la repercusión del mal desempeño de de los docentes se da en la incompetencia de profesionales.

a) Cuanto mayor es el mal desempeño de los docentes mayor será la incompetencia de profesionales en contabilidad.




VIIVARIABLES



7.1. VARIABLE INDEPENDIENTE

El mal desempeño de los docentes



7.2. VARIABLE DEPENDIENTE

Influencia en la formación profesional



VIII OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES





|VARIABLE |DEFINICIÓN CONCEPTUAL |INDICADORES |
| |...