trabajos
Páginas: 4 (787 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2014
Departamento de Física y Química
CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO. 1o de BACH.
Guión de trabajo para la unidad 1:
EL ORIGEN DE LA VIDA Y LA EVOLUCIÓN.
El informe de la UnidadDidáctica lo debéis estructurar en apartados, los cuales
pueden ser los del guión aportado a continuación. Por supuesto, si queréis modificar
cualquiera de ellos, podéis hacerlo. Este informe tenéisque mandarlo a la dirección
jagpchirinos@gmail.com antes del 17/10/14.
El guión con los contenidos que se podéis seguir es :
1.- Los pilares de la Vida. Propiedades y composición de losseres vivos.
● En este apartado podéis dar respuesta a las preguntas: ¿Cómo se puede definir la
vida?, ¿qué diferencia a la materia viva de la materia inerte? Podéis explicar lo que
son: losbioelementos, las biomoléculas, las células, etc.
2.- El origen de la vida en la Tierra.
● En este apartado podéis responder a: ¿Cuándo se originó la vida en la Tierra?,
¿qué condicionestuvieron que darse para que surgiera la vida sobre la Tierra?.
Podéis explicar las teorías de Oparin y de Urey y Miller. Podéis hacer también una
cronología de la vida, etc.
3.- La diversidad delos seres vivos. La evolución.
● Podéis explicar las teorías fijistas (creacionista y catastrofista) y las evolucionistas
(de Lamarck, Darwin, etc.). También debéis hacer mención a las pruebascon que
trabajan los científicos para avalar estas teorías evolucionistas.
4.- El ser humano y su evolución.
● Explicar el concepto de especie y la especiación del ser humano. Hacer unacronología de la evolución de la especie humana, registro de fósiles, etc.
5.- Vida extraterrestre.
● Por último buscar documentos, recortes de periódicos, etc. que avalen la existencia
ono existencia de vida fuera de la Tierra.
⇒ Además, debéis incluir la biografía de un científico relevante relacionado con
los contenidos tratados en esta unidad, como puede ser: Aleksandr...
CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO. 1o de BACH.
Guión de trabajo para la unidad 1:
EL ORIGEN DE LA VIDA Y LA EVOLUCIÓN.
El informe de la UnidadDidáctica lo debéis estructurar en apartados, los cuales
pueden ser los del guión aportado a continuación. Por supuesto, si queréis modificar
cualquiera de ellos, podéis hacerlo. Este informe tenéisque mandarlo a la dirección
jagpchirinos@gmail.com antes del 17/10/14.
El guión con los contenidos que se podéis seguir es :
1.- Los pilares de la Vida. Propiedades y composición de losseres vivos.
● En este apartado podéis dar respuesta a las preguntas: ¿Cómo se puede definir la
vida?, ¿qué diferencia a la materia viva de la materia inerte? Podéis explicar lo que
son: losbioelementos, las biomoléculas, las células, etc.
2.- El origen de la vida en la Tierra.
● En este apartado podéis responder a: ¿Cuándo se originó la vida en la Tierra?,
¿qué condicionestuvieron que darse para que surgiera la vida sobre la Tierra?.
Podéis explicar las teorías de Oparin y de Urey y Miller. Podéis hacer también una
cronología de la vida, etc.
3.- La diversidad delos seres vivos. La evolución.
● Podéis explicar las teorías fijistas (creacionista y catastrofista) y las evolucionistas
(de Lamarck, Darwin, etc.). También debéis hacer mención a las pruebascon que
trabajan los científicos para avalar estas teorías evolucionistas.
4.- El ser humano y su evolución.
● Explicar el concepto de especie y la especiación del ser humano. Hacer unacronología de la evolución de la especie humana, registro de fósiles, etc.
5.- Vida extraterrestre.
● Por último buscar documentos, recortes de periódicos, etc. que avalen la existencia
ono existencia de vida fuera de la Tierra.
⇒ Además, debéis incluir la biografía de un científico relevante relacionado con
los contenidos tratados en esta unidad, como puede ser: Aleksandr...
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