trabajos

NIVELACIÓN DE
REDACCIÓN

Constituyentes fundamentales del
párrafo
Sesión
Sesión 1a
1a

Lee el siguiente texto y analiza
qué particularidades presenta.

¿Cuál es el tema?
 
¿Cuál detodas las
ideas te parece
más importante?
¿Por qué?

Los gobiernos dictatoriales, que tuvieron vigencia en
muchos países a mediados del siglo pasado, se
caracterizaron por atentar contra losderechos de las
personas. En primer lugar, el presidente se constituía
al margen de la voluntad de la sociedad, es decir, no
se erigía como resultado de unos comicios en los que
el pueblo elegíalibremente a su representante, sino
que se establecía a la fuerza. Además, asumía el
cargo de manera indefinida, sin sujeción a norma
alguna que estipulara el periodo de mandato. En
segundo lugar, laspersonas no podían opinar
libremente, mucho menos ir en contra de la política
estatal. A aquellos que se mostraban disidentes los
expulsaban del país. Esto explica por qué muchos
intelectuales,pensadores, artistas de diferentes países
terminaron en el exilio. Otros, en cambio, corrieron
peor suerte: fueron ejecutados. En suma, las
dictaduras silenciaron a las personas de dos maneras:evitando que se pronuncien en la elección de sus
gobernantes y prohibiendo toda manifestación de
disconformidad.

El
párrafo
Es
una
unidad
del
texto
e
información que se puede distinguirvisualmente porque está separado en
bloques por espacios en blanco del
resto del texto. En este sentido, el
párrafo es cada una de las partes de
un escrito, que desarrolla una idea
parcial yconcreta de las que
conforman la composición total.
Desde otra perspectiva, se lo puede
definir como una unidad de texto
superior a la oración, dado que está
formado por oraciones. Su extensión
esvariable.

Características del párrafo
Unidad
El párrafo debe presentar
una idea principal en
torno a la cual debe girar
todo el resto.

Coherencia
Se refiere a la relación
lógica y clara...