Trabajos
Páginas: 18 (4370 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2010
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA “DR. PEDRO RINCÓN GUTIÉRREZ” PRUEBA DE SELECCIÓN CARRERA: COMUNICACIÓN SOCIAL
ÁREA DE LECTO ESCRITURA I. Componente: Comprensión Lectora. A. Comprensión Literal de Textos.
Instrucciones: A continuación encontrará cuatro (4) palabras. De las opciones que se presentan, seleccione aquella cuyo significado se corresponda con cada una de las palabras dadas. EXHORTAR1. a) b) c) d) Animar. Exigir. Excomulgar. Impulsar.
Valor (1) punto.
ABDICAR 2. a) b) c) d) Derogar. Condenar. Pagar. Renunciar.
Valor (1) punto.
SACRÍLEGO 3. a) b) c) d) Que invoca. Que profana. Apóstata. Que injuria.
Valor (1) punto.
GUTURAL 4. a) b) c) d) Sonido opaco. Embrollado. De la garganta. Maldiciente.
Valor (1) punto.
PRODUCIR 5. a) Proponer. b) Originar. c)Tramitar. 1
Oficina de Admisión Estudiantil OFAE. Prueba de Selección Núcleo “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”. Carrera: Comunicación Social. Fecha: 13.01.2006 Proceso Septiembre 2005 – Enero 2006.
d) Probar.
Valor (1) punto.
B. Relación entre Orden y Significados:
Instrucciones: Lea atentamente los siguientes enunciados. Observe que hay dos espacios en blanco, lo cual significa que se hanomitido dos palabras. De las cuatro opciones que se le dan, en cada caso, seleccione las palabras que al insertarse en el texto complete mejor el significado de éste. Evaluar es darse cuenta de lo que cada estudiante logró y sabe hacer bien, y también _____________ en qué cosas falla todavía, donde tiene _____________. 6. a) anotar b) registrar c) indicar d) advertir conflictos problemasdeficiencias dificultades
Valor (2) puntos.
La escritura, aunque emplea como _____________ el mismo sistema lingüístico de la modalidad oral, constituye una forma de _____________ distinta del habla. 7. a) base b) sustento c) soporte d) apoyo lenguaje información comunicación expresión
Valor (2) puntos.
Cuando leemos un poema o una novela entramos en _____________ con un mensaje que ha sidointencionadamente _____________ por un emisor. 8. a) contacto b) relación c) concordancia d) afinidad producido expresado elaborado escrito
Valor (2) puntos.
El poder _____________ se ejerce sobre la voluntad del individuo, pero siempre sin______________la libertad del consumidor. 9. a) b) c) d) persuasivo absoluto político mediático coartar permitir coaccionar transmitir
Valor (2) puntos.Instrucciones: A continuación se le presenta dos textos en los que se han omitido términos necesarios para darle sentido, dejando espacios en blanco. De las opciones que se le presentan seleccione aquélla que contenga las palabras en el orden de los espacios en blanco.
Oficina de Admisión Estudiantil OFAE. Prueba de Selección Núcleo “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”. Carrera: Comunicación Social.Fecha: 13.01.2006 Proceso Septiembre 2005 – Enero 2006.
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Primer Texto: La corrupción genera pobreza, pero ¿la ____________ genera corrupción? Una observación empírica sorprendente ____________ que a los países más pobres ____________ los considera generalmente más corruptos. Este ____________ debe tratarse con cautela, porque puede ____________ su origen en las percepciones de ____________observadores. Sin embargo, si por un ____________ se parte del supuesto de que ____________ observación es reflejo de una correlación ____________, quizás sea útil explorar sus fuentes. ____________ visto que hay pruebas de que ____________ corrupción hace bajar el crecimiento generando ____________ esa manera pobreza. A la vez, ____________ propia pobreza podría causar corrupción, posiblemente____________ los países pobres no pueden destinar ____________ recursos a establecer y poner en ____________ un marco jurídico eficaz, o porque ____________ más probable que los necesitados abandonen ____________ principios morales. 10. a) a) pobreza; b) tener; c) esta; d) vigor; e) hemos; f) suficientes; g) de; h) es; i) porque; j) los; k) la; l) genuina; m) es; n) momento; o) se; p) la; q)...
ÁREA DE LECTO ESCRITURA I. Componente: Comprensión Lectora. A. Comprensión Literal de Textos.
Instrucciones: A continuación encontrará cuatro (4) palabras. De las opciones que se presentan, seleccione aquella cuyo significado se corresponda con cada una de las palabras dadas. EXHORTAR1. a) b) c) d) Animar. Exigir. Excomulgar. Impulsar.
Valor (1) punto.
ABDICAR 2. a) b) c) d) Derogar. Condenar. Pagar. Renunciar.
Valor (1) punto.
SACRÍLEGO 3. a) b) c) d) Que invoca. Que profana. Apóstata. Que injuria.
Valor (1) punto.
GUTURAL 4. a) b) c) d) Sonido opaco. Embrollado. De la garganta. Maldiciente.
Valor (1) punto.
PRODUCIR 5. a) Proponer. b) Originar. c)Tramitar. 1
Oficina de Admisión Estudiantil OFAE. Prueba de Selección Núcleo “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”. Carrera: Comunicación Social. Fecha: 13.01.2006 Proceso Septiembre 2005 – Enero 2006.
d) Probar.
Valor (1) punto.
B. Relación entre Orden y Significados:
Instrucciones: Lea atentamente los siguientes enunciados. Observe que hay dos espacios en blanco, lo cual significa que se hanomitido dos palabras. De las cuatro opciones que se le dan, en cada caso, seleccione las palabras que al insertarse en el texto complete mejor el significado de éste. Evaluar es darse cuenta de lo que cada estudiante logró y sabe hacer bien, y también _____________ en qué cosas falla todavía, donde tiene _____________. 6. a) anotar b) registrar c) indicar d) advertir conflictos problemasdeficiencias dificultades
Valor (2) puntos.
La escritura, aunque emplea como _____________ el mismo sistema lingüístico de la modalidad oral, constituye una forma de _____________ distinta del habla. 7. a) base b) sustento c) soporte d) apoyo lenguaje información comunicación expresión
Valor (2) puntos.
Cuando leemos un poema o una novela entramos en _____________ con un mensaje que ha sidointencionadamente _____________ por un emisor. 8. a) contacto b) relación c) concordancia d) afinidad producido expresado elaborado escrito
Valor (2) puntos.
El poder _____________ se ejerce sobre la voluntad del individuo, pero siempre sin______________la libertad del consumidor. 9. a) b) c) d) persuasivo absoluto político mediático coartar permitir coaccionar transmitir
Valor (2) puntos.Instrucciones: A continuación se le presenta dos textos en los que se han omitido términos necesarios para darle sentido, dejando espacios en blanco. De las opciones que se le presentan seleccione aquélla que contenga las palabras en el orden de los espacios en blanco.
Oficina de Admisión Estudiantil OFAE. Prueba de Selección Núcleo “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”. Carrera: Comunicación Social.Fecha: 13.01.2006 Proceso Septiembre 2005 – Enero 2006.
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Primer Texto: La corrupción genera pobreza, pero ¿la ____________ genera corrupción? Una observación empírica sorprendente ____________ que a los países más pobres ____________ los considera generalmente más corruptos. Este ____________ debe tratarse con cautela, porque puede ____________ su origen en las percepciones de ____________observadores. Sin embargo, si por un ____________ se parte del supuesto de que ____________ observación es reflejo de una correlación ____________, quizás sea útil explorar sus fuentes. ____________ visto que hay pruebas de que ____________ corrupción hace bajar el crecimiento generando ____________ esa manera pobreza. A la vez, ____________ propia pobreza podría causar corrupción, posiblemente____________ los países pobres no pueden destinar ____________ recursos a establecer y poner en ____________ un marco jurídico eficaz, o porque ____________ más probable que los necesitados abandonen ____________ principios morales. 10. a) a) pobreza; b) tener; c) esta; d) vigor; e) hemos; f) suficientes; g) de; h) es; i) porque; j) los; k) la; l) genuina; m) es; n) momento; o) se; p) la; q)...
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