Tradiciones musicales

Proyecto “Tradiciones diferentes y semejantes”

Fundamentación: hablar de la tradición en estos momentos en que los medios de comunicación han transformado el mundo en una gran aldea, en queprendemos el televisor y podemos mirar canales de otro continente, en que navegamos en Internet y podemos dialogar con alguien que está en el otro extremo del planeta.
Hoy más que nunca debemos hablar dela tradición, para no perder nuestra identidad, para darnos cuenta en que nos parecemos a los demás pero también en que nos distinguimos de ellos. Es al encontrar esas diferencias cando nos damoscuenta de cual es nuestra tradición, es decir, nuestras costumbres, las palabras y las memorias que fuimos seleccionando y tejiendo a lo largo del tiempo y que nos hacen distinguir de los demás países, ya la vez incluirlos a ellos en esta sociedad.
Eso no significa que todos los argentinos somos iguales. Hay muchas diferencias, algunas generadas por nuestras historias personales, otras por lavariedad de paisajes de nuestra tierra y otras por la situación económica.
Es indudable, somos una cultura de mezcla, ésa es hoy nuestra tradición.

Propósitos: que los alumnos logren:
Crear elambiente propicio para garantizar la escucha, el análisis y la interpretación de obras musicales.
Construir elementos sonoros representativos de diferentes ámbitos a partir de objetos cotidíafonos,manipularlos y descubrir que a partir de ellos se pueden realizar combinaciones y sonidos.
Ejecutar distintos ritmos con dichos instrumentos de las diferentes culturas trabajadas.
Conceptualizar elsignificado de tradición e identidad.
Identificar e incorporar las distintas culturas de su medio social.

Producto: Acto escolar para el Día de la Tradición.

Contenidos

Ciencias Sociales
MúsicaValoración de las normas como fundamento para la convivencia en el aula.
Sociedades y culturas: cambios y continuidades.
Aporte de los pueblos originarios del actual territorio argentino....