traduccion ecuaciones

INSTITUTO SIMON BOLIVAR

Alumno:______________________________________ Curso: ____________
Profesor: Giovanni Jordán Rubio Fecha: Julio-2013
Quimestre : Primero tiempo de duración: 40 minutos

EJERCICIOS TRADUCCION DE ECUACIONES
1) La edad de Pedro es el doble que la de David
2) Susana tiene un 20% de dinero que Juan
3) Susanatiene un 20% más de dinero que Juan
4) El número de hojas de papel gastadas en una fábrica A es un 30% menor que
el número de hojas de papel gastadas en una fábrica
5) La edad de Pilar es el triple de la suma de las Edades de Bea y Roberto
6) El dinero de Ana y Sofía (y) están en proporción 4 a 7
7) Hay 23 caramelos entre verdes y azules
8) Los caramelos verdes cuestana $ 0,03 y los azules a $ 0,02. El precio total de todos los caramelos es de $ 0,56
9) La edad de Pilar el año pasado era el doble que la de Silvia
10) La edad de Felipe hace 4 años era el triple que la de Camila
11) La edad de José dentro de 7 años será el triple que la de Sebastián
12) El dinero de Antonio excede en 40 € al dinero de Marta
13) El sueldo de Javieres del sueldo de Cándido
14) Las tres cifras (x = centenas, y = decenas, z = unidades) de un número suman 10
15) Si se invierte el orden de las cifras el número aumenta en 99 unidades (traduce esto a una ecuación, descomponiendo el número)
16) Un número de 3 cifras es capicúa (traduce como en el ejercicio anterior)
17) Se utilizan 15 metros de tela de un tipo A tela de otro tipo B y deotro tipo C, para hacer unos vestidos
18) El precio total de cada tipo de tela anterior es de 34, 25 y 43 el metro respectivamente ($/m). El precio total de los vestidos es de $ 400
19) Un terreno de 170 m2 está divido en 2 parcelas A y B
20) El precio de cada parcela anterior es de 400 $/ m2 y de 500 $/ m2 respectivamente. El terreno cuesta $ 40000

EJERCICIOS
a) Un número sumado a 3 ymultiplicado el resultado por 5 →
b) La tercera parte de un número más 5 (unidades) →
c) Lo que queda en un depósito del que se extrae la quinta parte →
d) Lo que queda en un depósito del que se extrae la quinta parte, después la mitad y por último, la décima parte →
e) La altura de Marina excede en 2 cm a la de Lucía →
f) El 10% del precio de una camisa de x pesetas →
g) Mi edad dentro desiete años, si ahora tengo a años →
h) El área de un cuadrado que mide x cm de lado →
i) El área de un rectángulo que tiene un lado que mide 8 cm más que el otro →
j) La longitud en centímetros de una barra de hierro de y metros →
k) La edad que tendré dentro de una década →
l) Un número impar →
m) El triple de dinero de Marina y Luis juntos, si éste tiene la mitad que aquélla →
n) Elprecio de n cuadernos, si cada uno cuesta 1,50 euros →
o) Cuánto cuesta un cuaderno, si cada uno cuesta x euros →
p) La edad de mi hermano si excede en 7 años a la mía →
q) La suma de tres números naturales consecutivos, si el del centro es x →
r) El precio de una camisa si nos hacen una rebaja del 15% →
s) Cuánto dinero tengo si tengo doble de monedas de 1 € que de 50 céntimos y de éstas seis másque de 10 céntimos →
t) El 15% de la suma de dos determinadas cantidades →
u) Tres números (x,y,z) proporcionales a 4,6 y 7 respectivamente →
* ESTE APARTADO ( u ) SE TRADUCE EN FORMA DE DOS ECUACIONES. ESCRÍBELAS.

v) El 40% de una cantidad más el 50% de otra →(40/100)*X + (50/100)*Y
w) Cantidad en euros que valen una determinada cantidad de camisas a 40€ la camisa →40*X
x) Eltriple de una determinada cantidad excede en 8 unidades a la suma dada por el doble de otra cantidad más el triple de una tercera →3*X=2*Y+3*Z
y) La de Pablo hace 7 años era el triple que la de Ana →P-7=3*(A-7)
z) La edad de Manolo dentro de 9 años será el doble que la de Felipe →(M+9)=2*F
aa) En número de billetes, dada una determinada cantidad de billetes de 10€ y de 50€ →X+Y
bb) La...