transformaciones contextuales de infancia

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Transformacion Contextual
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Enviado por wendoley, jul. 2010 | 2 Páginas (276 Palabras) | 65 Visitas |
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1- Determine según su perspectiva cuales son las Transformaciones Contextuales mas Relevantes para entender el Fenómeno que Trabajara durante elPresente Año.
Implicaciones de la Convención

Una vez ratificada la Convención los países se comprometen a adecuar sus legislaciones al espíritu de la misma y se conceptualiza el principio del interéssuperior, institución jurídica que es pilar de la protección integral en todas las acciones relacionadas con la infancia.
A nivel mundial se determinó que la infancia dejaría de ser entendida unestado Previo y dependiente de la consideración de los adultos, reconociéndoles un nuevo estatus como “sujetos de derecho” y por lo tanto, como categoría social.

Categorías de Derechos
Existen muchasclasificaciones de las categorías de derechos. Según la Convención, los derechos universales de los niños y las niñas se pueden agrupar en cuatro categorías:

a) Derechos de Protección: garantizana los niños la protección contra el maltrato, la explotación económica y sexual y la discriminación por motivos de raza, sexo, religión
o condición de edad.
b) Derechos de Provisión: se refiere alderecho de todos los niños a gozar de un desarrollo óptimo y de bienestar, a la educación escolar básica, a la asistencia médica y a condiciones de vida dignas como seres humanos.
c) Derechos deParticipación: está relacionado con el derecho a la libre información y a la expresión de su opinión, a la participación en las decisiones relativas a su bienestar y a reunirse pacíficamente y construirsus propias organizaciones.
d) Derechos de Prevención: están relacionados con el derecho a detectar de forma temprana situaciones que pongan en riesgo el pleno disfrute de los derechos de los niños y...