TRANSFORMAR SISTEMA EDUCATIVO ES IGUAL A TRANSFORMAR AL PAIS


TRANSFORMAR SISTEMA EDUCATIVO ES IGUAL A TRANSFORMAR AL PAIS

Al analizar los resultados de Colombia en las pruebas PISA, se demanda la necesidad de transformar el sistemaeducativo Colombiano
Este test era una prueba optativa del informe del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA, por su sigla en inglés), en el que Colombia quedó de 61 de 65 países alser evaluado en lectura y matemáticas
Estos son a juicios de algunos , los cuatro principales problemas del sistema educativo Colombiano:
Mantener un modelo educativo obsoleto, tener miedo atransformar la forma de enseñar, invertir poco en investigación y ciencia y subvalorar el capital humano del sector es a juicio de expertos nacionales e internacionales, los principales errores enlos que incurre el sistema de educación en Colombia.
La ministra Gina Parody ha anunciado que adoptaría el modelo educativo de Singapur en Colombia. Por los resultados de ese país en esta materia, lascosas se ven bien, en apariencia. Pero adaptar un modelo no es cuestión de cortar y pegar, sobre todo, si se trata de un modelo social como lo es la educación.
Para el británico Dave Snowden,fundador de Cognitive Edge (reconocida consultora en educación e innovación ) copiar un modelo educativo exitoso de otro país es un error. Él dice: “sin tener en cuenta el contexto propio. Aunquesean exitosos, esos modelos caducan, se vuelven obsoletos con rapidez, en un mundo que cambia a diario”,
En mi concepto personal, un sistema educativo se puede “basar” ( no copiar) en unoexitoso implantado en otro país, adaptándolo al contexto actual nuestro , siempre y cuando se diseñe un plan de transformación del medio(construcción de planteles educativos ,construcción de infraestructura vial, real gratuidad de la educación y sus útiles, valoración a los educadores etc.) , y analizando la parte más importante como es la problemática social ,...