Transito

ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
ACTIVIDAD # 2
¿CUALES SON LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DESERCION ESCOLAR EN COLOMBIA?
La deserción escolar correspondea un abandono temporal o definitivo de los estudios formales: primaria, secundaria o universitaria. En Colombia la deserción tiende a ocurrir con mayor frecuencia de los 10 años en adelante, edad enque algunos niños y niñas comienzan a trabajar. Dicho de manera más simple: la pobreza y la marginalidad son causas importantes en el abandono de la educación en países como Colombia. La incidenciadel embarazo prematuro (maternidad/paternidad) también juega un papel preponderante en la triste historia del abandono de la escuela.
La U. de los Andes realizo los estudios sobre la deserción escolaren la cual arrojo los resultados de su estudio, que identifica los factores de riesgo de deserción, la prácticas de enseñanza exitosas, los departamentos más afectados, que resultaron ser Chocó,Vichada y Vaupés, cuyos índices de deserción son superiores al 30%, y da recomendaciones para combatir esta problemática.

Los objetivos era analizar cómo el contexto de cada niño, la formación de suspadres y su nivel socieconómico influyen en su permanencia en la escuela. Efectivamente, encontraron que factores como las dificultades económicas, los problemas de conducta y la violencia aumentan elriesgo de deserción.
¿Qué hacer? El estudio sugiere, entre otras cosas, capacitar a los docentes para que empleen prácticas de enseñanza que motiven el aprendizaje. Pero además es indispensable quetodos los niños del país estudien mínimo un año de prescolar, pues esta oportunidad, determinante a la hora de garantizar que no dejen de estudiar, la siguen teniendo pocos.
ESCUELA COLOMBIANA DECARRERAS INDUSTRIALES
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
ACTIVIDAD # 4

Pregunta de Investigación:
¿CUALES SON FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DESERCION ESCOLAR EN COLOMBIA?
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL...