Transparencias
Páginas: 5 (1009 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2012
El Siglo de las Luces
• http://www.google.gr/url?sa=t&rct=j&q=la%20ilustraci%C3%B3n%20espa%C3%B1ola%20%20tradici%C3%B3n%20cristiana&source=web&cd=5&ved=0CEAQFjAE&url=http%3A%2F%2Fies.rosachacel.colmenarviejo.educa.madrid.org%2Fmateriales%2Flengua%2Fmateriales_curriculares%2Ftrabajos_de_carlos%2Ftransparencias_xviii.doc&ei=YwBZT4CmNObO4QTq1I2wDw&usg=AFQjCNFi68urlVWWq1yhnugU72QfPOss0g
•Transformaciones de las estructuras sociales y políticas que hacen variar la vida cotidiana y la creación literaria.
• Estilo NEOCLÁSICO: Dominio de la RAZÓN y el BUEN GUSTO.
• Principios ideológicos de la ILUSTRACIÓN:
o Prestigio de las instituciones inglesas que transciende a Francia y desarrolla el nuevo ideario.
o Triunfo del EMPIRISMO y del espíritu científico yexperimental. Rigor objetivo en el conocimiento de la naturaleza.
o Separación de poderes judicial y ejecutivo; de Religión y Moral; de Iglesia y Estado.
o Difusión del espíritu liberal y valoración de la iniciativa privada.
o Defensa de la Soberanía Popular.
o Reconocimiento de la excelencia del hombre y de todo lo humano
o Poder de laRazón para mejorar al ser humano y a la sociedad.
o La vida es perfeccionable por los cauces del progreso, que no tiene límites.
La Ilustración
• Francia llamó al siglo XVIII el SIGLO DE LAS LUCES: son las luces de la RAZÓN y de la INTELIGENCIA HUMANA.
• El movimiento político, filosófico y cultural que se desarrolla en el siglo XVIII, que rige el pensamiento europeo recibeel nombre de ILUSTRACION. Se trata de un movimiento marcado por el racionalismo y el empirismo.
• Montesquieu y Voltaire son las dos figuras más importantes de este movimiento.
• Dos discípulos, Diderot y D'Alembert, concibieron la Enciclopedia, que recopiló el saber de la época. El espíritu enciclopedista difundió por toda Europa los nuevos principios ideológicos.
• Defensa delvalor del trabajo y del comercio como bases de progreso y riqueza. La iniciativa privada proporciona al hombre y a la sociedad a través de él bienestar.
• El enciclopedismo defiende junto al racionalismo la sensibilidad como potenciadora de la Razón a través de la emoción y la experiencia. Esto generará una corriente filantrópica, basada en la bondad natural del hombre y la fe en la naturaleza.La Ilustración Española:
• La Ilustración española se caracteriza por hacer compatible la crítica y la razón con la tradición cristiana.
• La influencia de Francia es notable: desde la peluca hasta la literatura, cultura, etc. aunque en nuestro país lo nuevo produzca recelo. Se sigue manteniendo la censura (gubernamental e inquisitorial)
• La resistencia se observa en la Iglesiay en la Universidad: mientras otras universidades extranjeras empiezan a explicar asignaturas como Química, Física, Matemáticas, Botánica, Geología..., en las universidades españolas de Salamanca, Valladolid y Alcalá se siguen explicando Filosofía y Teología.
• Preocupación de los ilustrados españoles: la decadencia del país, su ignorancia y su atraso. Tienen voluntad de progreso, estánpreocupados por la educación para todos y la introducción de la ciencia y el trabajo.
• Iniciativas más privadas que públicas para analizar y paliar las deficiencias (Sociedades y Agrupaciones)
El Despotismo Ilustrado y el Pensamiento Liberal:
• Modernización del aparato del estado con la llegada de los Borbones.
• Implantación del Despotismo Ilustrado: revolución paternalistadesde el poder que busca el progreso desde la mejora de la educación y las condiciones de vida, al tiempo que la expansión económica. Todo ello sin contar con el pueblo.
• Corriente ilustrada paralela que defiende un pensamiento más liberal y democrático, representada por Moratín y Jovellanos. Reflejan valores como libertad y patriotismo, presentes en sus obras literarias (la Tragedia, por...
• http://www.google.gr/url?sa=t&rct=j&q=la%20ilustraci%C3%B3n%20espa%C3%B1ola%20%20tradici%C3%B3n%20cristiana&source=web&cd=5&ved=0CEAQFjAE&url=http%3A%2F%2Fies.rosachacel.colmenarviejo.educa.madrid.org%2Fmateriales%2Flengua%2Fmateriales_curriculares%2Ftrabajos_de_carlos%2Ftransparencias_xviii.doc&ei=YwBZT4CmNObO4QTq1I2wDw&usg=AFQjCNFi68urlVWWq1yhnugU72QfPOss0g
•Transformaciones de las estructuras sociales y políticas que hacen variar la vida cotidiana y la creación literaria.
• Estilo NEOCLÁSICO: Dominio de la RAZÓN y el BUEN GUSTO.
• Principios ideológicos de la ILUSTRACIÓN:
o Prestigio de las instituciones inglesas que transciende a Francia y desarrolla el nuevo ideario.
o Triunfo del EMPIRISMO y del espíritu científico yexperimental. Rigor objetivo en el conocimiento de la naturaleza.
o Separación de poderes judicial y ejecutivo; de Religión y Moral; de Iglesia y Estado.
o Difusión del espíritu liberal y valoración de la iniciativa privada.
o Defensa de la Soberanía Popular.
o Reconocimiento de la excelencia del hombre y de todo lo humano
o Poder de laRazón para mejorar al ser humano y a la sociedad.
o La vida es perfeccionable por los cauces del progreso, que no tiene límites.
La Ilustración
• Francia llamó al siglo XVIII el SIGLO DE LAS LUCES: son las luces de la RAZÓN y de la INTELIGENCIA HUMANA.
• El movimiento político, filosófico y cultural que se desarrolla en el siglo XVIII, que rige el pensamiento europeo recibeel nombre de ILUSTRACION. Se trata de un movimiento marcado por el racionalismo y el empirismo.
• Montesquieu y Voltaire son las dos figuras más importantes de este movimiento.
• Dos discípulos, Diderot y D'Alembert, concibieron la Enciclopedia, que recopiló el saber de la época. El espíritu enciclopedista difundió por toda Europa los nuevos principios ideológicos.
• Defensa delvalor del trabajo y del comercio como bases de progreso y riqueza. La iniciativa privada proporciona al hombre y a la sociedad a través de él bienestar.
• El enciclopedismo defiende junto al racionalismo la sensibilidad como potenciadora de la Razón a través de la emoción y la experiencia. Esto generará una corriente filantrópica, basada en la bondad natural del hombre y la fe en la naturaleza.La Ilustración Española:
• La Ilustración española se caracteriza por hacer compatible la crítica y la razón con la tradición cristiana.
• La influencia de Francia es notable: desde la peluca hasta la literatura, cultura, etc. aunque en nuestro país lo nuevo produzca recelo. Se sigue manteniendo la censura (gubernamental e inquisitorial)
• La resistencia se observa en la Iglesiay en la Universidad: mientras otras universidades extranjeras empiezan a explicar asignaturas como Química, Física, Matemáticas, Botánica, Geología..., en las universidades españolas de Salamanca, Valladolid y Alcalá se siguen explicando Filosofía y Teología.
• Preocupación de los ilustrados españoles: la decadencia del país, su ignorancia y su atraso. Tienen voluntad de progreso, estánpreocupados por la educación para todos y la introducción de la ciencia y el trabajo.
• Iniciativas más privadas que públicas para analizar y paliar las deficiencias (Sociedades y Agrupaciones)
El Despotismo Ilustrado y el Pensamiento Liberal:
• Modernización del aparato del estado con la llegada de los Borbones.
• Implantación del Despotismo Ilustrado: revolución paternalistadesde el poder que busca el progreso desde la mejora de la educación y las condiciones de vida, al tiempo que la expansión económica. Todo ello sin contar con el pueblo.
• Corriente ilustrada paralela que defiende un pensamiento más liberal y democrático, representada por Moratín y Jovellanos. Reflejan valores como libertad y patriotismo, presentes en sus obras literarias (la Tragedia, por...
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