Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad

Instituto Politécnico Nacional
Escuela Superior de Comercio y Administración
Unidad Tepepan

Exámenes a Título de Suficiencia

Martínez Anselmo Jezabel Virginia






INTRODUCCIÓN.
1er articulo. La prevalencia del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad a nivel mundial es alta. Los estudios epidemiológicos demuestran que 3 a 5% de niños y adolescentes en edad escolarpueden recibir este diagnóstico. En México se estima que hay aproximadamente 33 millones de niños y adolescentes, de los cuales 1.5 millones podrían ser diagnosticados con TDAH. En el contexto clínico al menos 30% de los pacientes que acuden a valoración por primera vez en los servicios de psiquiatría infantil presentan problemas de inatención, hiperactividad o impulsividad.
2do articulo. Laprevalencia informada por el DSM-IV está en el 3-5% de la población escolar (1) (5). Los estudios realizados recientemente en Colombia informan de una prevalencia mucho mayor, que afecta al 16% de esta población (1). Sólo el 7.4% recibe un diagnóstico de confirmación mediante una entrevista psiquiátrica estructurada y solo el 6.6% de los afectados recibe Enfermería Global tratamiento lo cual tieneimportancia en el pronóstico, ya que se ha reportado el mayor riesgo de deserción escolar, de drogadicción, la mayor probabilidad de infracciones a la ley y se ha asociado con el uso de sustancias psicoactivas en el adolescente.
La depresión también muestra una fuerte asociación con el TDAH, diversos estudios coinciden en señalar que alrededor del 30% de los niños con TDAH tienen asociado algúntrastorno afectivo (depresión mayor, trastorno bipolar o trastorno distímico). (Enfermería Global Nº 23 Julio 2011 Página 142)
CONOCIMIENTOS DE LA ENFERMEDAD.
1er articulo. El 69.2% (N=198) de los padres dijo saber que es el TDAH, aunque solo el 62% refirieron haber recibido información acerca del trastorno. El 85.4% (N=246) de la muestra evaluada consideró al TDAH como una enfermedad y el 8.3% (N=24)como una dificultad en la crianza, el resto consideró al TDAH como un mito, una moda, un invento de la industria farmacéutica o no existente. Aquellos que recibieron información tuvieron mayor probabilidad de reportar que el TDAH era una enfermedad que aquellos que no recibieron información.(RM=3.25, p=0.002, IC 95% 1.51-6.97)
2do articulo. El TDAH es un trastorno aún poco reconocido, por loque menos de la mitad de los pacientes afectados ha recibido un diagnóstico adecuado, y aún dentro de éstos, pocos reciben el adecuado tratamiento. Las bajísimas frecuencias de antecedentes de intervención terapéutica halladas en una muestra evaluada en Colombia (3) sugiere que la falta de tratamiento se relaciona con el desconocimiento de la existencia del trastorno por parte de los padres, losmaestros y los profesionales de la salud, con los problemas de accesibilidad a los servicios asistenciales y con los temores que todavía genera en los familiares de los niños la intervención farmacológica. (Enfermería Global Nº 23 Julio 2011)
ACTITUDES ACERCA DEL TDAH.
La mayoría de los padres (60%) identifico los síntomas de sus hijos en su propia conducta durante los años escolares, sin embargosolamente el 25% de ellos reconoció que tuvieron dificultades en alguna área de su vida. El 28% de los padres se percibió incapaz para manejar los problemas conductuales de su hijo.
MATERIAL Y METODOS.
1er articulo. Previa información y consentimiento a participar, la muestra fue conformada por padres de niños y adolescentes que habían recibido el diagnostico de TDAH por un clínico calificado.Participaron cuatro centros de atención psiquiátrica, tres de ellos en la ciudad de México y uno más en la ciudad de San Luis Potosí; uno de los cuatro centros fue de atención privada y el resto instituciones públicas. El proyecto cumplió con los requisitos establecidos por la declaración de Helsinki y fue aprobada por el comité de ética correspondiente.
2do articulo. El estudio se diseñó en...