trastornos de estyado de animo en niños y adolescentes de 13 a 18 años de edad.

Páginas: 8 (1987 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2016

Índice

Capitulo I
1.1-Selección del tema………………………………………………4
1.2-Planteamient del problema……………………………………...4
1.3-Sistematización………………………………………….………4
1.4-Justificación……………………………………………………..5
1.5-objecto de investigación………………………………………...5

Capítulo II
2.1-Trastorno depresivo……………………………………………..…..7
2.1.1-La depresión atípica (DA)……………………………..……..7
2.1.2-La depresiónmelancólica…………………...……………….7
2.1.3-La depresión psicótica………………………...……………..8
2.1.4-La depresión catatónica……………………………………...8
2.1.5-La depresión postparto………………………………...…….8
2.1.6-El trastorno afectivo estacional (TAE)……….……………...9
2.1.7-La distermia…………………………………….…………....9
2.1.8-La depresión doble…………………………………………...9
2.1.9-El trastorno depresivo no especificado……………………...10

2.2.-Trastorno bipolar………………………………………………….10
2.2.1-BipolarI…………………………………………………….10
2.2.2-Bipolar II……………………………………………………10
2.2.3-Ciclotimia…………………………………………………...11
2.2.4-Trastorno bipolar no especificado……………………….…..11
2.3.-Trastorno del estado de ánimo inducido por sustancias………...11
2.4-Trastorno del estado de ánimo inducido por alcohol…………….11
2.5-Trastorno del estado de ánimo inducido por la benzodiacepina..12
2.6-Trastorno del estado de ánimo no especificado…………………..12

Capítulo III

3.-Metodología…………………………………………………………14









Introducción
El contenido que aquí se incluye tiene un propósito informativo para la educación mental sobre los trastornos del estado de ánimo entre niños y adolescente de 13 a 18 años de edad.
Aquí se tratan diversos subtemas de los trastornos afectivos, cuya principal característica subyacente sería una alteración del estado de ánimo del individuo queirán siempre centralizados en los niños y adolescentes de 13 años en adelante.
Veremos información derivadas del tema tales son, trastorno no especificado, inducido por alcohol, depresivo, la depresión atípica, la distermia, el trastorno bipolar I y II, y todo esto con el fin de educar al lector.














Capitulo I










1.1 Selección del tema
Trastorno de estado de ánimo en losniños y adolescentes de 13 a 18 años.
1.2 Planteamiento del problema
Los trastornos del estado de ánimo en los niños y adolescentes constituye un gran problema para la sociedad ya que uno de cada 33 niños y uno de cada 8 adolescentes sufren esta categoría de problema mental que incluye todo tipo de depresión y de trastorno bipolar lo que también se define como trastornos afectivos.
Los trastorno delestado de ánimo son un conjunto de trastornos definidos en el manual diagnostico y estadístico de los trastornos mentales cuya principal característica subyacente seria una alteración del estado de ánimo del individuo.
1.3 Sistematización
1. ¿Qué cantidad de niños y adolescente es afectado por trastornos del estado de ánimo?
2. ¿Cuál es la principal característica en los trastornos de estado deánimo?
3. ¿Qué enfermedades mentales o tipos de trastornos se derivan de los trastornos del estado de ánimo?




1.4 Justificación
La razón principal que nos motivo a realizar esta investigación, fue la falta de concientización para la sociedad ante la problemática de los trastornos del estado ánimo, ya que debido a esto muchos niños y adolescentes sufren una vida en depresión y ansiedad.
Estainvestigación sirve de guía o manual educativo a las familias, o mas bien para los niños y adolescentes, para mejorar la problemática de este tipo de trastorno y así poner cara ante este problema y erradicarlo.
1.5 Objetivos de la investigación
Objetivo general
Conocer los trastornos del estado de ánimo en niños y adolescentes de 13 a18 años.
Objetivos específicos
Describir el trastorno del estadode ánimo en niños y adolescentes.
Identificar los principales tipos de trastornos que afectan a los niños y adolescentes.













Capítulo II
Marco teórico








II.- Marco Teórico
Los trastornos del estado de ánimo son un grupo heterogéneo y prevalente de enfermedades medicas, mutilaciones, que se manifiestan con grado variables de...
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