Trastornos Del Lenguaje

TRASTORNO DEL LENGUAJE |
| CRITERIO "A" | CRITERIO "B" | CRITERIO "C" | CRITERIO "D" |
TRANSTORNO DEL LENGUAJE EXPRESIVO | -Las puntuaciones obtenidas quedan por debajo de lo normal en lacapacidad intelectual no verbal como del desarrollo del lenguaje receptivo-vocabulario sumamente limitado-Cometer errores en los tiempos verbales -Experimentar dificultades en la memorización de palabraso en la producción de frases | Las dificultades del lenguaje expresivo interfieren el rendimiento académico o laboral o la comunicación social. | No se cumplen criterios de trastorno mixto dellenguaje receptivo-expresivo ni detrastorno generalizado del desarrollo. | Si hay retraso mental, déficit sensorial o motor del habla, o privación ambiental,las deficiencias del lenguaje deben exceder delas habitualmente asociadas a talesproblemas. |
TRANSTORNO RECEPTIVO EXPRESIVO | -Las puntuaciones obtenidas quedan por debajo de lo normal en la capacidad intelectual no verbal como del desarrollodel lenguaje receptivo- Dificultades para comprenderpalabras, frases o tipos específicos de palabras, tales como términos espaciales. | Las deficiencias del lenguaje receptivo y expresivointerfieren significativamenteel rendimiento académico o laboral, o la comunicación social. | No se cumplen los criterios de trastorno generalizado del desarrollo. | Si hay retraso mental, déficit sensorial omotor del habla o privación ambiental,las deficiencias del lenguaje exceden de las habitualmente asociadas a estos problemas. |
TRASTORNO FONOLÓGICO | -Incapacidad para utilizar los sonidos delhabla esperables evolutivamente y propios de la edad e idioma del sujeto- Errores de la producción-Sustituciones de un sonido por otro- Omisiones de sonidos tales como consonantes finales | Lasdeficiencias de la producción de los sonidos del habla interfieren el rendimientoacadémico o laboral, o la comunicación social. | Si hay un retraso mental, un déficit sensorial o motor del habla, o una...