Trastornos emocionales

1. ¿Qué estudia la Piscología?
1.1. Evolución histórica de la psicopatología
Tales, Heráclito y Demócrito buscaron leyes que expliquen los fenómenos naturales.
Hipócrates: desequilibrio de las funciones corporales (humores). Galeno = defensor
Los trastornos antes se les atribuía poder maléfico.
Kraepelin: concepto de enfermedad mental. Es necesario buscar una causa orgánica (neurológica,bioquímica) de cada trastorno para tratar los síntomas, porque se parecen a los trastornos físicos.
Thomas Szasz: la mente no es un órgano, no puede enfermarse
Enfermedad mental en sentido metafórico. Hay un desconocimiento miedo exagerado a cualquier tipo de trastorno psicológico por una dicotomía al valorar el fenómeno patológico. Psiquiatría biológica/psicoanálisis, orientacióncognitivo-conductual y teorías sitemáticas.
1.2. Trastornos psicológicos
No es fácil definir la conducta patológica.
Page: psicopatología estudia las formas mal adaptativas, desorganizadas e indeseables de la conducta anormal. Se centra en problemas psicosociales.
Límites entre normal y anormal. Criterios:
Criterio estadístico: según la distribución normal en la población de referencia
Criteriobiológico: fallo en el funcionamiento, alteración del cerebro. (también influye el ambiente)
Criterio social: mentalidad de la scoeidad, convención social de la cultura y época.
Criterio subjetivo y personal: cada uno conoce su incapacidad
Ningún criterio es válido, pero todos necesarios.
Salud física y psicológica  estado o proceso biopsicosocial, determinado por:
Variables biofísicas
Variablespsicológicas (comportamentales)
Variables externas (ambiente, status, posición)
Pautas de conducta importantes para la salud psicológica:
Percepción adecuada
Inteligencia emocional
Adaptación al entorno
Autocontrol de hábitos y vida
Relaciones interpersonales

1.3. Diferentes modelos de categorización
Psicopatología, distintos angulos de visión para obtener la imagen completa.
Kazdin:modelo de psicopatología para ordenar el área de estudio, es una orientación para explicar la conducta anormal e interpretar hallazgos experimentales.
Concepción mitológica: trastorno mental por posesión demoníaca
Modelo biomédico: enfermedad mental
Modelo cognitivo-conductual: comportamiento anormal, actividad cognitiva distorsionada.
Modelos psicopatológicos:
Biomédico:desarrollado por la psiquiatría, trastorno mental es una enfermedad física más. Trata los síntomas con fármacos. Considera la enfermedad no al enfermo.

Conductual: comportamiento es continuo, conducta normal (eficaz, adaptativa) y anormal (inquietante) con diferencias de grado, mismos principios. Terapia para ENSEÑAR a tener más control sobre las dificultades.(Programación Neurolingüística)Biopsicosocial: organización jerárquica de materias científicas coincide con los niveles de organización de la naturaleza. Marco conceptual para explicar la conducta desde los niveles biológico, psicológico y social. Describe, no explica tanto.

2. Clasificación y diagnóstico en la Psicopatología
Para ordenar observaciones patológicas:
CIE-10 (clasificación de los trastornos mentales,del comportamiento y del desarrollo)
DSM (datos epidemiológicos y criterios específicos de cada trastorno; más aceptado) Ha diagnosticado varios trastornos y aumentado nº de categorías.
Clasificaciones mejoran comunicación entre doctores, pero deshonran al declarar a alguien enfermo mental y no es muy verídico el diagnóstico.
Korzibsky: no todo lo que tiene nombre en realidad existe.Diagnósticos subjetivos, son lo que la sociedad cree anormal.
Watzlawick: gran éxito al dejar de considerar por ejemplo la homosexualidad como trastorno mental.
2.1. Trastornos del estado de ánimo: Depresión y Manía
Depresión es peligrosa porque puede llevar a actos suicidas
Leonhard: Trastornos monopolares (solo depresivos o solo maniacos) y trastornos afectivos bipolares (depresivos y maniaco...