Trayecto formativo

Páginas: 2 (461 palabras) Publicado: 25 de junio de 2011
NIVEL: PRIMARIA FEDERALIZADA MODALIDAD GENERAL
ESC. PRIMARIA “PRIMERO DE MAYO” CLAVE: 30DPRZONA SECTOR NUMERO DE PARTICIPANTES _7__
CICLO ESCOLAR 2010 – 2011

• En relación con lospropósitos.
De manera general se tratará de cumplir con los propósitos propuestos para este ciclo escolar, aunque ya sabemos (personal docente y directivo) que este trayecto se buscará llevar a largoplazo para tratar de lograr un avance el 100% de las metas.

• En relación con los recursos económicos.
Los recursos materiales serán provistos por alumnos, maestros , se buscara que los mismopadres de familia apoyen de manera activa,aportando el material que se necesite, esto es principalmente libros de diversos temas y material de papelería como hojas, papel bond, plumones etc.
• Enrelación con la capacidad de establecer vinculación entre el trayecto formativo escolar y el aula.
Se les dará a cada unos de los docentes la libertad y el apoyo en la realización de las actividadesplaneadas, para evitar que estas actividades les resulten tediosas o en su momento se les dificulte llevarlas a cabo, se buscara aplicar las diferentes estrategias pedagógicas que se acuerden en lassesiones de trayecto formativo.
Si en algún momento se presentara alguna dificultad en la realización de estas actividades el docente contará con el apoyo de los demás compañeros y en su momento podráexponer esas dificultades en las reuniones mensuales.

• En relación con la forma en que el colectivo docente valora sus acciones.
Los docentes retomaran las actividades que realmente les estén dandobuenos resultados y desechan aquellas que no les funcionan. Cada docente podrá apoyarse en diversas bibliografías, ya sea sugerida por el propio director o alguno de los docentes, algunas de ella talvez sugerida por el coordinador de zona, debido a que en algunas ocasiones se le invita a las sesiones.

• En relación con las actividades desarrolladas en el trabajo colectivo.
El trabajo...
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