Treinamento Como Forma De Motivação

TREINAMENTO COMO FORMA DE MOTIVAÇÃO




Resumo

O objetivo deste estudo é de mostrar a importância da motivação no processo de treinamento para a conquista da qualidade dentro de uma organização. Uma análise a ser feita é: trabalhar o treinamento como incentivo para desenvolver a motivação do colaborador na organização. Em um primeiro momento, ocorrerá um breve detalhamento do conceito demotivação, em que serão mostradas as etapas de treinamento. Se à mão de obra for seu instrumento de trabalho a mesma deve estar sempre motivada e em condições de demonstrar a sua qualidade, devido o seu conhecimento. Para manter esta qualidade como diferencial, deve-se buscar manter o seu quadro de colaboradores sempre treinados e motivados.

Palavras chaves: Treinamento, Resultado, Satisfação;Necessidades e motivação.







INTRODUÇÃO

Atualmente os avanços tecnológicos, choques econômicos, globalização, entre outros fatores influenciam em transformações no ambiente organizacional e para sobreviver a esses impactos é necessária uma mudança constante em busca de um crescimento de novas competências profissionais, de forma a garantir assim um diferencial competitivo nomercado. Nesse âmbito, têm – se investido cada vez mais em treinamentos e desenvolvimento de pessoas (T&D), como forma de melhoria no desempenho dos colaboradores e uma transformação no ambiente empresarial.
Segundo Loiola, Néris e Bastos (2006) a capacidade de aprender gera impactos positivos na sustentabilidade das condições de competitividade e da sobrevivência das organizações, mas,para que tais conceitos sejam constatados é necessário que haja uma análise prévia das necessidades da empresa e assim ser executado o treinamento, sendo primeiramente identificados os principais pontos de desenvolvimento através de um estudo feito dentro da organização.
Optou-se assim por trabalhar treinamento como incentivo para o desenvolvimento e motivação do colaborador e a influência quetreinar tem com a mudança de atitudes.
Sob a ótica de Vygotsky (1984) o vetor de desenvolvimento e aprendizagem vai do exterior do sujeito para o interior, através do processo de “internalização” que são as transformações das ações externas, sociais, em ações internas, psicológicas. Através dessa visão mostra-se a influência do meio correlacionada com a mudança do indivíduo.
Essapesquisa teve por objetivo principal investigar a relação entre a motivação e a necessidade treinamento dentro do âmbito organizacional.
O crescimento de uma organização depende diretamente do desempenho do capital humano, para isso é necessário desenvolver e elaborar políticas de incentivo para motivar seus colaboradores a progredir no exercício de suas funções. No ambiente empresarial otreinamento está sendo usado como ferramenta de incentivo à aquisição de conhecimentos, para aptidão de habilidades e competências, com o objetivo da eficácia, sendo refletido através de resultados positivos na execução do trabalho de seus funcionários, mas, por muitas vezes os investimentos feitos nesse mecanismo tendem a ser desperdiçados. A partir desse questionamento, foi identificado oprincipal problema da pesquisa, como elaborar um programa de treinamento que através desse seja obtido um resultado positivo na motivação dos funcionários?

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

É fundamental analisarmos primeiramente as definições de motivação e treinamento. O intuito é de fazer uma analogia entre ambos, para chegar num resultado positivo da motivação dos funcionários da empresa.

MOTIVAÇÃOA palavra originou-se do latim do termo latins motus que tem o significado de “movido” e “movimento”, ou seja, é o que move o comportamento de um indivíduo fazendo com que ele persista até que seus objetivos sejam alcançados.
Segundo os conceitos de Maslow:
A Teoria da Motivação não é o mesmo que teoria comportamental. As motivações são apenas uma entre as...