Triangulos
UNIDAD 2
WILLIAM CAMILO GONZÁLEZ RAMIREZ
COD 201023407
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA
FUNDAMENTOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN LA EDUCACIONBASICA - GEOMETRIA
CREAD ACACIAS – META
VI SEMESTRE
2012
ÁREAS, TRIÁNGULOS Y SEMEJANZAS
UNIDAD 2
WILLIAM CAMILO GONZÁLEZ RAMIREZ
COD 201023407
Lic. HERNANDO RUBIO
LICENCIATURA EN EDUCACIONBASICA
FUNDAMENTOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN LA EDUCACION BASICA – GEOMETRIA
CREAD ACACIAS – META
VI SEMESTRE
2012
PRODUCTOS
1. A través de una técnica de estudio expliquelos siguientes conceptos:
TRIÁNGULO
Un triángulo es la región de plano limitada por tres rectas que se intersecan dos a dos.
Los elementos que tiene un triángulo son:
Vértices: son lospuntos donde se intersecan las tres rectas que forman el triángulo. Los vértices de un triángulo se nombran con letras mayúsculas.
Lados: son los segmentos determinados por dos vértices. Los lados de untriángulo se nombran con la misma letra del vértice en minúscula.
Ángulos interiores: son los que se forman por dos lados consecutivos.
Ángulos exteriores: son los ángulos adyacentes a los ángulosinteriores.
Para nombrar un triángulo se escriben letras que representan sus vértices, precedidas del símbolo.
Ejemplo: en el triángulo que se muestra a continuación se nombra como ΔMNP
Loselementos de ΔMNP son:
Vértices: M,N,P.
Lados: m, n, p. En este caso, m es el lado opuesto al vértice M, n es el lado opuesto al vértice N y p es el lado opuesto al vértice P.
Ángulosinteriores: M; N; P.
Ángulos exteriores: 1; 2; 3.
CLASIFICACION DE TRIANGULOS
Según la medida de sus lados, los triángulos se clasifican así:
Equilátero | Isósceles |Escaleno |
Todos sus lados tienen la misma medida. | Solo dos de sus lados tienen la misma medida. | Todos sus lados tienen diferente medida. |
Según la medida de sus ángulos, los triángulos...
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