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Páginas: 4 (963 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2011
En el marco de la Alianza por la Calidad de la Educación, Educación, firmada en mayo de 2008 entre el Gobierno Federal, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional deTrabajadores de la Educación (SNTE),la Subsecretaría de Educación Básica (SEB) impulsa el Programa Escuela Siempre Abierta (ProESA) como una alternativa orientada a contribuir en el desarrollo de la sociedadmexicana promoviendo el aprovechamiento de los espacios e instalaciones de las escuelas de educación básica para la realización de actividades diversas en beneficio de la comunidad.
El Plan Nacional deDesarrollo 2007-2012 (PND), marco de las políticas públicas nacionales, plantea que cada mexicano debe tener garantizada la igualdad de oportunidades como un principio que posibilite mejorar sucalidad de vida y, del mismo modo, tener aseguradas alimentación, salud, educación, vivienda digna y un ambiente idóneo para su desarrollo.
Con referencia concreta a la educación, y con el propósito degarantizar la igualdad de oportunidades en su ámbito, el Plan establece que ésta debe ser integral y completa al incluir los campos de formación que refieren a ciudadanía, historia y artes, y promociónde actividades físicas. Asimismo, como estrategia para su fortalecimiento, incide en la importancia del trabajo conjunto de la comunidad escolar (docentes, alumnos, padres de familia y directivos), afin de asegurar una formación integral en niños y jóvenes y prevenir la adquisición de hábitos dañinos para la salud —física y mental, personal y colectiva— como adicciones, prácticas sexuales noresponsables y violencia.
Por lo existen tres fundamentos que dan origen a los objetivos del ProESA:
El ProESA convoca a niños, jóvenes, adultos y adultos mayores a participar
voluntariamente endiversas actividades destinadas a favorecer tanto el intercambio de conocimientos y experiencias —base para la formación y
desarrollo de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes— como la creación...
El Plan Nacional deDesarrollo 2007-2012 (PND), marco de las políticas públicas nacionales, plantea que cada mexicano debe tener garantizada la igualdad de oportunidades como un principio que posibilite mejorar sucalidad de vida y, del mismo modo, tener aseguradas alimentación, salud, educación, vivienda digna y un ambiente idóneo para su desarrollo.
Con referencia concreta a la educación, y con el propósito degarantizar la igualdad de oportunidades en su ámbito, el Plan establece que ésta debe ser integral y completa al incluir los campos de formación que refieren a ciudadanía, historia y artes, y promociónde actividades físicas. Asimismo, como estrategia para su fortalecimiento, incide en la importancia del trabajo conjunto de la comunidad escolar (docentes, alumnos, padres de familia y directivos), afin de asegurar una formación integral en niños y jóvenes y prevenir la adquisición de hábitos dañinos para la salud —física y mental, personal y colectiva— como adicciones, prácticas sexuales noresponsables y violencia.
Por lo existen tres fundamentos que dan origen a los objetivos del ProESA:
El ProESA convoca a niños, jóvenes, adultos y adultos mayores a participar
voluntariamente endiversas actividades destinadas a favorecer tanto el intercambio de conocimientos y experiencias —base para la formación y
desarrollo de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes— como la creación...
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