TU ERES LIBRE YO SOY LIBRE ELLOS NO

“Tú Eres Libre, Yo Soy Libre… ELLOS NO”

INTRODUCCIÓN

Según el Diccionario Enciclopédico Ilustrado de la Lengua Española: "La Libertad es la facultad que tiene el ser humano de obrar o no obrar según su inteligencia y antojo; es el estado o condición del que no está prisionero o sujeto a otro; es la falta de coacción y subordinación; es la facultad que se disfruta en las naciones biengobernadas, de hacer y decir cuanto no se oponga a las leyes ni a las buenas costumbres".
La Libertad es un valor absoluto y como tal, permanece preponderantemente en el terreno de las ideas, de las declaraciones, de los buenos propósitos; constituye una Luz al fondo del camino hacia la cual debemos dirigir nuestros pasos como seres humanos y como sociedad. La Libertad es inherente a la condiciónhumana; no podemos hablar del significado de la Vida, si no se concibe a la persona como un ser libre.
En este contexto nos preguntamos: ¿Cuánto vale la Vida de un niño? ¿Y su Libertad? Podemos decir que no tienen precio. Que son los derechos más preciados de una persona, irrenunciables, inajenables, protegidos y garantizados por todo el ordenamiento jurídico tanto nacional como internacional. Eljurisconsulto romano Gayo consideraba a la libertad como el mayor de los bienes y expresaba: “Libertas omnibus rebus favorabilior est" (La Libertad es la más preciada de las cosas), y tan elevado es su precio que, ratificando a su colega Ulpiano, exclamaba: "Libertas pecunia lui non potest" (La Libertad no se puede pagar con dinero). Sin embargo, en contraposición a la Libertad encontramos a laEsclavitud, y aunque muchos ni siquiera reparen en ella o piensen que es cosa del pasado, es un hecho actual, tangible, real y objetivo, que muerde nuestro corazón, todos los días, a todas horas, en todo lugar.
Hoy en día, la Trata de niños es un negocio internacional que produce cada año cifras astronómicas. El siglo XXI tiene sus mercados, con actores sin escrúpulos y dispuestos a todo. Incluso alucrar con niños secuestrados o vendidos por las familias, sometidos al mercado de la prostitución, de la pornografía o bien escondidos en la sombra del tráfico de órganos, las adopciones ilegales, recluidos en circunstancias denigrantes, algunas veces inimaginables para la razón humana, es decir tratados como verdaderos ESCLAVOS.

La comunidad global toda no podrá comprender realmente latragedia de la Trata de niños ni podrá tener éxito en derrotarla, a menos que conozca a sus víctimas: quiénes son, por qué son vulnerables, cómo fueron engañadas y atrapadas y qué se necesitará hacer para liberarlas y curarlas. Debemos poner atención a los gritos de las víctimas. Esta tarea terminará únicamente cuando todos los países se unan para hacer frente a este mal.
En el presente trabajoanalizaremos qué es la Trata de Niños, en qué consiste, cuáles son los factores que la generan, quiénes son los implicados, las modalidades que se utilizan y cuáles son los derechos humanos afectados de as víctimas. Una vez determinados los derechos afectados consideraremos cuáles son las formas de protección de los mismos, teniendo en cuenta el papel que juega la Globalización en el tema: influenciade la misma en las formas de protección de los Derechos Humanos, por un lado, y como factor que contribuye a que este delito prolifere, por el otro. Por último trataremos de explicar cómo han actuado los Estados Latinoamericanos frente al problema de la Trata.















TRATA DE PERSONAS: EL PROBLEMA DE SU DEFINICIÓN

Hasta el año 2000 no existió una definición unívocade Trata de Personas acordada internacionalmente. El término “Trata” era utilizado para describir actividades que comprendían conductas como: la migración voluntaria y facilitada, pasando por la explotación o prostitución, el desplazamiento de personas mediante amenazas o el uso de la fuerza, coerción o violencia, con fines de explotación. Debido al reconocimiento de que las caracterizaciones...