Tutoria Depresion Infantil
Páginas: 3 (687 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2013
UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI
TEMA : TUTORIA DEPRESION INFANTIL
NOMBRE : MILAGROS
RODRIGUEZ DENEGRI
CURSO: VALORES Y TUTORIA
PROFESOR : FREDDY RIVERA CASTRO
PROGRAMA : COMPLEMENTACION ACADEMICA
ESPECIALIDAD: INICIAL
AÑO : I CICLO -2011-14-05INTRODUCCION
En los momentos actuales los expertos que trabajan sobre el tema coinciden que la incidencia de depresión infantil en los países desarrollados y sub desarrollados se hallaentre 6 y un 10 %, esta cifra es muy alta para este periodo de vida, esto ha surgido en las sociedades desarrolladas, respecto de los más elementales o económicamente deficitarios.
Estohace pensar que las sociedades desarrolladas contienen elementos que fomentan la aparición de la depresión del niño.
Depresión Infantil
Definición- puede definirse como una situaciónafectiva de tristeza ,mayor en intensidad y duración que ocurre en un niño. Se habla de depresión Mayor , cuando los síntomas duran mas de dos semanas.
Surgen a causa de cambios importantes stress,perdida de los padres, divorcio, o problemas familiares, niños que viven con mucha atención
.
La escolarización el fracaso en el rendimiento escolar, por tener cargas de trabajo pesadas..
Ladepresión Afecta los estados de ánimo: el niño se siente triste, llora con facilidad, es incapaz de disfrutar las cosas que antes sí disfrutaba, pérdida de interés por actividades usuales.
En el aspectopsicomotor: se cansan sin motivo y su nivel de actividad desciende mucho o por el contrario son hiperactivos.
Sufre una regresión, hablando como un bebé u orinándose en la cama
TRATAMIENTOPsicoterapia Psicodinámica: enfocada al tratamiento de la depresión infantil,
ya que ayuda al niño a entenderse a sí mismo, a identificar sentimientos
Inapropiados, a mejorar su autoestima, a cambiar...
TEMA : TUTORIA DEPRESION INFANTIL
NOMBRE : MILAGROS
RODRIGUEZ DENEGRI
CURSO: VALORES Y TUTORIA
PROFESOR : FREDDY RIVERA CASTRO
PROGRAMA : COMPLEMENTACION ACADEMICA
ESPECIALIDAD: INICIAL
AÑO : I CICLO -2011-14-05INTRODUCCION
En los momentos actuales los expertos que trabajan sobre el tema coinciden que la incidencia de depresión infantil en los países desarrollados y sub desarrollados se hallaentre 6 y un 10 %, esta cifra es muy alta para este periodo de vida, esto ha surgido en las sociedades desarrolladas, respecto de los más elementales o económicamente deficitarios.
Estohace pensar que las sociedades desarrolladas contienen elementos que fomentan la aparición de la depresión del niño.
Depresión Infantil
Definición- puede definirse como una situaciónafectiva de tristeza ,mayor en intensidad y duración que ocurre en un niño. Se habla de depresión Mayor , cuando los síntomas duran mas de dos semanas.
Surgen a causa de cambios importantes stress,perdida de los padres, divorcio, o problemas familiares, niños que viven con mucha atención
.
La escolarización el fracaso en el rendimiento escolar, por tener cargas de trabajo pesadas..
Ladepresión Afecta los estados de ánimo: el niño se siente triste, llora con facilidad, es incapaz de disfrutar las cosas que antes sí disfrutaba, pérdida de interés por actividades usuales.
En el aspectopsicomotor: se cansan sin motivo y su nivel de actividad desciende mucho o por el contrario son hiperactivos.
Sufre una regresión, hablando como un bebé u orinándose en la cama
TRATAMIENTOPsicoterapia Psicodinámica: enfocada al tratamiento de la depresión infantil,
ya que ayuda al niño a entenderse a sí mismo, a identificar sentimientos
Inapropiados, a mejorar su autoestima, a cambiar...
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