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PLAN ANUAL DE TUTORÍA












I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : N° 22471.
1.2. Lugar : Túpac Amaru Inca
1.3. Directora : Olga Meza Guillen
1.4. Sub directora : Ángela Arguedas Gutierrez
1.5. Nivel : Primaria
16. Grado : 5to Sección: “ B ”
1.7. Alumnos : H: (13 )M: ( 8 ) Total: ( 21 )
1.8. Tutor(a) : Yannina GálvezFarfán
PLAN ANUAL DE TUTORÍA

II. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : N° 22471.
1.2. Lugar : Túpac Amaru Inca
1.3. Nivel : Primaria
1.4. Grado : 5to Sección: “ B ”
1.5. Alumnos : H: ( 13 )M: ( 8 ) Total: (21 )
1.6. Tutor(a) : Yannina Gálvez Farfán

III. PRESENTACIÓN:

El presente plan del área de Tutoría y Orientación Educativa tiene por finalidad contribuir con laDirección de la Institución Educativa para solucionar los problemas que traen los alumnos y padres de familia y así poder contribuir en el desarrollo integral del alumno y a mejorar el Proceso Enseñanza Aprendizaje.

IV. FUNDAMENTACIÓN (DIAGNÓSTICO):
Hoy en día nuestra sociedad atraviesa problemas de diversa índole, los cuales afectan a la familia y con mayor énfasis a los niños y niñas.
La tutoríaes la modalidad de orientación educativa, inherente al currículo, que se encarga del acompañamiento socio-afectivo, cognitivo y pedagógico de los estudiantes dentro de un marco formativo y preventivo, desde la perspectiva del desarrollo humano.
En nuestra Institución Educativa después de haber realizado un diagnóstico se puede decir que los problemas son los siguientes:
Desintegración familiar.Bajo rendimiento escolar.
Escasa práctica de valores.
Maltrato infantil
Contaminación ambiental.
Poca practica de hábitos saludables
OBJETIVOS:
Contribuir a la formación integral del educando favoreciendo su desarrollo en todos los aspectos de su persona, cognoscitivo, afectivo, psicomotor, social dentro del marco de los valores.
Identificar los problemas de índole emocional, social, deaprendizaje, trastornos de salud física, etc., buscando soluciones adecuados o derivando el caso para una atención especializada.



V. ¿QUE BUSCAMOS PARA ESTE AÑO?
Realizar seguimiento del desempeño académico de los estudiantes.
Elaborar normas de convivencia y resolver conflictos en el grupo, estimulando a los estudiantes a la práctica de valores y habilidades sociales para una mejor convivencia yhacerse responsable de sí mismo y sus comportamientos.
Brindar a los padres de familia pautas e información respecto al apoyo que pueden brindar a sus hijos en su proceso educativo y en la prevención de problemas que pueden afectar a sus hijos a través de talleres.
Lograr que el niño y la niña tome conciencia en la conservación de su medio ambiente y de su salud integral.
Que los niños aprendan a usarsocialmente el lenguaje para desarrollar su pensamiento.
Que los niños cultiven la cultura deportiva durante el área de Educación Física para desarrollar su cuerpo y mantener el espíritu libre y practicar el refrán que dice “MENTE SANA EN CUERPO SANO”.

















VI. ÁREAS A TRABAJAR.















VII. PROGRAMACIÓN ANUAL DE TUTORÍA

FUNDAMENTACIÓN
(DIAGNÓSTICO)
TEMA TRANSVERSAL
ÁREASTEMAS/ACTIVIDADES
CRONOGRAMA




M
A
M
J
J
A
S
O
N
D
Escasa practica de valores
Lograr que los niños y niñas se hagan responsables de sí mismos y que sean personas autónomas logrando un desarrollo integral para el progreso de su comunidad.
Educación en Valores y Formación ética.
Personal Social
Democracia en el aula.
Preparación colectiva de las normas de convivencia.
Asamblea de aula.
Dinámicas deintegración
X
X
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Recuperación Nuestros Valores
Listado de Valores
Elaboran carteles
Concurso de dibujos acerca de valores
Juego de roles.
Dinámicas de integración
Mañana de confraternidad
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Desconocimiento de problemas que generan riesgo en nuestra comunidad
Contaminación Ambiental.
Lograr que los niños y niñas tomen conciencia del cuidado de su aseo personal y del...