Tutoria

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PROYECTO TUTORIA
2.004

Destinatarios: Alumnos de 7mo., 8vo. y 9no. años A y B.

Tiempo: 40 minutos semanales del presente ciclo lectivo, con cada curso.

Responsable:

FundamentaciónEl autoconocimiento y la aceptación personal, la vida en un grupo de pares y el logro del estudio independiente son algunos de los grandes desafíos de los adolescentes. Si bien el Colegiosiempre ha fomentado el desarrollo de los mismos, es fundamental un espacio horario especial donde se trabajen deliberadamente estos aspectos, para que sean estimulados adecuadamente. Esto se debe aque existen técnicas específicas de trabajo personal, de intercambio e integración grupal, de organización y estudio, que necesitan un tiempo propio para aplicarse.

Esto se hace aún másnecesario antes de elegir la modalidad para sus tres últimos años de escolaridad. Por ello, en 9no. Año se realizan actividades propias para la orientación al polimodal: cuestionarios de intereses, test depreferencias vocacionales, test caracterológicos, investigación de capacidades personales e información del mundo universitario y del trabajo.

Cabe destacar que el preceptor, posee un rolde vital importancia en la tarea del tutor, pues su trato con el alumno es diario.

Objetivos

Objetivos Generales:

• Colaborar en las relaciones personales: entre los alumnos y con losprofesores.
• Desarrollar técnicas de estudio independiente.
• Realizar la orientación al polimodal, en alumnos de 9no. Año.

Objetivos específicos:

• Profundizar en el conocimiento personal y laautoaceptación como base para desarrollar relaciones interpersonales.
• Alcanzar un grado favorable de integración al curso y lograr formar vínculos de identificación con un grupo.
•Intercambiar información con los profesores y los padres de los alumnos, acerca de su rendimiento y conducta.
• Acercar a los docentes, intereses y dificultades de los alumnos respecto a su materia.
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