Tutorial de sql

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

|PROGRAMA DE FORMACIÓN: |TECNICO EN PROGRAMACIÓN DE SOFTWARE |
|PROYECTO ASOCIADO: |BASE DE DATOS |
|MODALIDAD DE FORMACIÓN:|PRESENCIAL |
|ACTIVIDAD DE PROYECTO: |ELABORACION DE CONSULTAS |
|RESULTADOS DE APRENDIZAJE: |Interpretar el diagrama relacional para identificar el modelo de |
||datos. |
| | |
|TAREA DE APRENDIZAJE Y DURACIÓN: |Elaboración de las consultas propuestas. Haciendo uso de las |
||sentencias mencionadas |

2. CARACTERIZACION DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

|2.1 Introducción |
||
|Como base para el desarrollo de esta guía pueden tomar nuevamente las lecturas desarrolladas en clase: |
| |
|Sistemas de información II SQL – teo0_sql.pdf|
| |
|La integridad referencial es un sistema de reglas que utilizan la mayoría de las bases de datos relacionales para |
|asegurarse que los registros de tablas relacionadas son válidos y que no se borren o cambien datos relacionadosde forma |
|accidental produciendo errores de integridad. |
|Primero repasemos un poco los tipos de relaciones. |
||
| |
| |
|Tipos de relaciones. |
| |
| |
| |
|Entre dos tablasde cualquier base de datos relacional pueden haber dos tipos de relaciones, relaciones uno a uno y |
|relaciones uno a muchos: |
|[pic]Relación Uno a Uno: Cuando un registro de una tabla sólo puede estar relacionado con un único registro de la otra |
|tabla y viceversa....
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