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TUTORIAL DE:SOFTWARE EDUCATIVO

INFORMATICA ll

SUBTEMA:OBJETO VIRTUAL DE APRENDISAJE Y PRESENTACIO

26 DE JUNIO DEL 2014




INDICEPORTADA…………………………………………1
INTRODUCCION…………………………………….3
DESARROLLO DE LOS TEMAS…………………4
ENFOQUE DE LA INSTRUCCIÓN ASISTIDA.
SOFTWARE EDUCATIVO ABIERTO.
PROGRAMA Y SISTEMAS OPERATIVOS.
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJES.
AULA VIRTUAL.
CAMPUSVIRTUAL.
EJEMPLOS DE SOFTWARE EDUCATIVOS







INTRODUCCION
SE DENOMINA SOFTWARE EDUCATIVO AL DESTINADO AL ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE AUTONOMO Y QUE ADEMAS,PERMITE EL DESARROLLO DE CIERTASHABILIDADES COGNITIVAS.
ASI COMO EXISTEN DIFRENCIAS ENTRE LAS FILOSOFIAS PEDAGOGICAS, ASI TAMBIEN EXISTEN UNA AMPLIA GAMA DE ENFOQUES PARA LA CREACION DE SOFTWARE EDUCATIVO ATENDIENDO LOS DIFERENTES TIPOSDE INTERACCION QUE DEBERIA EXISTIR ENTRE LOS ACTORES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
EDUCADOR,APRENDIZ,CONOCIMIENTO,COMPUTADORA.









DESARROLLO
Enfoque de la InstrucciónAsistida
El enfoque de la instrucción asistida por computadora pretende facilitar la tarea del educador, sustituyéndole parcialmente en su labor. El software educacional resultante generalmente presentauna secuencia (a veces establecida con técnicas de inteligencia artificial) de lecciones, o módulos de aprendizaje. También generalmente incluye métodos de evaluación automática, utilizando preguntascerradas. Las críticas más comunes contra este tipo de software son:
Los aprendices pierden el interés rápidamente e intentan adivinar la respuesta al azar.
La computadora es convertida en una simplemáquina de memorización costosa.
El software desvaloriza, a los ojos del aprendiz, el conocimiento que desea transmitir mediante la inclusión de artificiales premios visuales.[1]
Ejemplos típicos deeste tipo de software son: Clic, GCompris, PLATO, Applets de Descartes.
Software educativo abierto
El enfoque del software abierto educativo, por el contrario,...