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En la materia de estrategias lingüísticas para el estudio bueno se llegan aplicar Inteligencia lingüística → ya que en esta materia buscamos las formas de cómo escritores y los poetascon algunos pasos o secuencias para lograrlo. Utiliza ambos hemisferios.
Inteligencia lógica-matemática  resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia los científicospor lo q utilizamos ciertas palabras muy poco usuales en el vocabulario de las demás personas. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la culturaoccidental ha considerado siempre como la única inteligencia.
Inteligencia espacial  consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones; se puede tomar en cuenta que almanejar tres dimensiones son como la percepción que tienen algunos escritores por ejemplo distintos temas en un solo tema su enlazan y forman una persepcion
Inteligencia musical → la quepermite canalizar o sincronizar algunas veces escuchar música mientras lees o en clase pero teniendo en cuanta lo que se está explicando y no confundirse esto suele ser algo difícilpara algunas personas Inteligencia corporal-cinestésica → la capacidad de utilizar el propio cuerpo suele usarse en la comunicación mediante las manos con señas ya que en estrategiaslingüísticas para el estudio te da características para una lingüística verbal y visual
Inteligencia intrapersonal → la que permite entenderse a sí mismo. No está asociada a ningunaactividad concreta.
Inteligencia interpersonal → la que permite entender a los demás; se la suele encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.
Inteligencianaturalista → la que se utiliza cuando se observa y estudia la naturaleza, con el motivo de saber organizar, clasificar y ordenar. Es la que demuestran los biólogos o los herbolarios.