uba xxi

Introducción al Pensamiento Científico - IPC -

Presentamos a modo de ejemplo algunas preguntas similares a las que se incluyen
en los parciales de la materia:

UNIDAD 1
1) Dados los siguientesenunciados, identifiquen en cuáles se usa y en cuáles se menciona la
palabra indicada en cada columna. Indiquen uso (U) o mención (M) al lado de cada frase, según
corresponda. Coloquen comillascuando sea necesario.
a) Rocío
Rocío llegó hace una hora.
Rocío no es esdrújula
Hablaré el tema con Rocío
Hay que escribir Rocío con mayúscula porque es un nombre.
b) Figura
El triángulo es unafigura geométrica
Escribiste triángulo con un error ortográfico.
Triángulo contiene un diptongo.
El triángulo equilátero tiene tres ángulos iguales.

2) Según el contenido trabajado en la Unidad 1sobre Semiótica, indiquen con una cruz cuál de las
siguientes opciones completa el enunciado en forma correcta.
La dimensión pragmática se ocupa de…
… el uso que se haga del signo.
… determinar elvalor de verdad de las proposiciones.
… las relaciones entre los signos.
… la relación entre el signo y su significado
3) Determinar si las palabras subrayadas son ambiguas (A) o vagas (V) yjustificar .

Justificación
Tuvimos que comprar velas nuevas porque
estaban gastadas.
Compramos un perro grande.

Vino mucha Gente.

Esa araña estaba en el comedor.

Introducción al PensamientoCientífico - IPC -

4) A continuación se presentan dos definiciones incorrectas. Identifiquen el defecto que tiene cada
una de ellas:
Definición

Defecto

Comestible: Dícese de aquello quepuede
comerse.
Banco: Mueble de madera de pino con
cuatro patas, sin respaldo que sirve para
sentarse.

UNIDAD 2
5) Dado el siguiente razonamiento determine si es válido o inválido. Señale con uncírculo su
respuesta y marque con una cruz la opción que la justifica.
Su forma corresponde al Modus
Tollens.

V
Si terminas la tarea, iremos de
paseo.
No vamos de paseo
Luego, no...