Ubicación Curricular Del Proyecto De Aprendizaje “El Camino A La Independencia”

UBICACIÓN CURRICULAR DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE “EL CAMINO A LA INDEPENDENCIA”
ASIGNATURA: HISTORIA.
GRADO 4°
BLOQUE: V

APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Ordena cronológicamente los principales acontecimientos de la guerra de Independencia aplicando los términos año, década y siglo, y localiza las regiones donde se realizaron las campañas militares.
• Reconoce la multicausalidad del movimientode Independencia
Distingue el pensamiento político y social de Hidalgo, Allende y Morelos para sentar las bases de la Independencia.
• Reconoce la importancia de las guerrillas para la resistencia del movimiento insurgente.
• Identifica las causas internas y externas que propiciaron la consumación de la Independencia.
• Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valorasu importancia.
 
CONTEXTO:
La escuela para la que se diseña este proyecto es la escuela primaria “Centro Escolar Hidalgo” que se encuentra en la avenida madero de esta ciudad, a un costado del Centro de Salud Portando el nombre de Escuela Primaria “Centro Escolar Hidalgo”, la escuela donde laboro se ha caracterizado por ser una de las más solicitadas a principio del curso escolar; con unapoblación de 936 alumnos, esta institución cuenta con una plantilla de personal de 46 trabajadores de los cuales 24 están frente a grupo. Pertenece al sector 24 dentro del cual está la zona 055, la escuela primara “Centro Escolar Hidalgo”

Se llamó escuela Cuauhtémoc y ocupaba el inmueble que actualmente ocupa el Jardín de Niños “Agustín Navarro Cardona “, ubicado en la calle de Arista. Enaquella época, dicha escuela era insuficiente para cubrir las necesidades, según el número de alumnos existentes por lo cual, se propuso hacer las gestiones necesaria para solicitar al gobernador en turno, una nueva escuela más grande y funcional. En esta época había un programa a nivel nacional, de incrementar escuelas, por ello y por la tenacidad con la que se trabajo se logro el actual edificio elcual contaba con una gran extensión de terreno que posteriormente ocupara la Cruz Roja y la Unidad Habitacional 20 de Noviembre.
Este terreno originalmente perteneció a la ex hacienda de Guadalupe, perteneciente a la Compañía Real del Monte.

Al trasladarse la comunidad escolar a este inmueble, EL Gobernador decidió cambiar el nombre de la escuela “Cuauhtémoc” por el de “Centro Escolar Hidalgo“del cual se enorgullece por que lleva e l nombre del Padre de la Patria Miguel Hidalgo y Costilla.
Dicho edificio fue construido durante la administración del c. Lic. José Lugo Guerrero, gobernador constitucional del estado e inaugurada por el C. Presidente de la Republica, Gral. De División Manuel Ávila Camacho, el primero de marzo de 1945.
Su nivel socioeconómico es medio-bajo, se encuentrarodeado de barrios altos, lo que hace que los estudiantes tengan contacto con la delincuencia, los padres de familia son en su mayoría empleados y comerciantes, esto hace que el tiempo de apoyo a sus hijos sea limitado, ya que lo dedican a sus labores.

NO. DE SESIONES: 20 sesiones de 1 hr.

EQUIPO CON QUE SE DISPONE:
• 7 equipos de cómputo de escritorio.
• 10 equipos de cómputoportátiles (Laptop).
• Servicio de Internet.
INTEGRANTES POR EQUIPO: 4












FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Autor: ALFREDO JURADO SALAZAR
Recurso Tecnológico utilizado: Wiki
Herramientas tecnológicas (software):
• Internet Explorer
• Power Point
• Excel
• Windows Movie Maker
• Word


Periféricos que se utilizarán (hardware)
• Monitor
• CPU
• Teclado
• Mouse• Bocinas
• Micrófono
• Memorias USB
• Webcam

Herramientas de colaboración y comunicación:
• cuenta de correo electrónico:
• sección de comentarios (wiki)

Referencia que refuerza los contenidos del proyecto de aprendizaje y apoye el desarrollo profesional de otros formadores
• Tutorial Movie Maker
http://www.youtube.com/watch?v=GyA0QkRAsZg
Bibliografía y referencias de Internet...