Ubicación Conceptual, Histórica y Metodológica De La Psicología Industrial.

Páginas: 9 (2174 palabras) Publicado: 10 de abril de 2012
MATERIA: PSICOLOGIA INDUSTRIAL SIC.930
ESTUDIANTE: Topacio María Hidalgo Santos. MATRICULA: 1-08-9126

UNIDAD I. Ubicación conceptual, histórica y metodológica de la psicología industrial.
Tema I. Concepto de psicología industrial: Es la aplicación de los principios, la teoría y la investigación psicológicos al escenario laboral.
Es el comportamiento organizacional e individual.
Esaquella que estudia los métodos de selección, formación, consejo y supervisión de personal en el comercio y la industria de cara a la eficacia en el trabajo.
Objetivos de la psicología industrial: El principal objetivo de la Psicología “es la predicción y el control de comportamiento” (conducta).
* Obtención de recursos humanos idóneos.
* Cumplir las metas de productividad.
* Alcanzarniveles de optimismo y satisfacción humana en el cumplimiento de las responsabilidades asignadas al cargo.
TEMA 2. Elementos que intervienen en la psicología industrial:
* el ser humano.
* La organización
TEMA 3. Campos de aplicación de la psicología industrial.
A partir de ahora, los artículos que colgaré los dividiré según su campo de aplicación. Que qué es eso del campo de aplicación?Muy fácil; la psicología, como casi todas las ciencias, está dividida en diferentes "ramas", cada una de las cuales estudia un ámbito específico de la Psicología general, habiendo así varios CAMPOS en los que se aplican cada una de estas ramas.

Los principales campos de la Psicología son los siguientes:
* Clínico: La función del psicólogo clínico consiste en prevención, diagnóstico ytratamiento de todo tipo de trastornos conductuales que puedan presentar una persona. Su campo de actuación es muy amplio y abarca desde pequeños desajustes en la relación del individuo con su medio (neurosis, fobias, timidez, etc.) hasta patologías, como la esquizofrenia, que desestructuran casi por completo la personalidad del sujeto y cuyo tratamiento presenta muchas dificultades.
* Educativo:El psicólogo educativo o psicólogo escolar, se ocupa de la aplicación de los principios psicológicos a los problemas psicológicos a los problemas educativos tanto si se generan adentro como fuera del aula.
Es importante que éste tenga conocimiento de las posibilidades reales de cada alumno y el grado de madurez emocional, intelectual y social de los niños y jóvenes a su cargo. Otra funciónconsiste en la detección, y en algunos casos tratamiento, de posibles dificultades en el aprendizaje o en la adaptación al medio escolar que pueden presentar algunos niños. Esta labor preventiva resulta de gran importancia
TEMA 4. Disciplinas relacionadas con psicología industrial:
Psicología general: Es la ciencia que busca medir, explicar y a veces cambiar el comportamiento de los humanos y otrosanimales, los psicólogos están interesados en estudiar y tratar de entender el comportamiento humano.
Sociología. Estudia el sistema social en el cual los individuos desempeñas sus papeles; esto es la sociología, que estudia a la gente en su relación con otros seres humanos. Específicamente, los sociólogos han hecho su mayor contribución al comportamiento organizacional a través del estudio delcomportamiento en grupo en las Organizaciones, en particular en organizaciones formales y complejas. Algunas de las áreas dentro del comportamiento organizacional que han recibido una valiosa contribución de los sociólogos son:
Dinámicas de grupo, Diseños de equipos de trabajo, Cultura organizacional, Teoría y estructura de la organización formal, Tecnología organizacional, Comunicaciones, Poder,Conflicto, Comportamiento entre grupos.
Psicología social. Es un área de la psicología, pero que mezcla los conceptos de esta disciplina y de la sociología y que se enfoca en la influencia de unas personas en otras. Una de las principales áreas que han recibido considerable investigación por parte de los psicólogos sociales es el cambio; como ponerlo en práctica y como reducir las barreras para...
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