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Unidad de Formación No. 6

Producción de
Materiales Educativos
(Educación Regular)
Documento de Trabajo

© De la presente edición:

Colección:
CUADERNOS DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Unidad de Formación No. 6
Producción de Materiales Educativos
Documento de Trabajo
Coordinación:
Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional
Viceministerio de Educación RegularDirección General de Formación de Maestros
Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional
Unidad de Políticas Intraculturales, Interculturales y Plurilingue
Redacción y Dirección:
Equipo PROFOCOM
Cómo citar este documento:
Ministerio de Educación (2014). Unidad de Formación Nro. 6 “Producción de Materiales Educativos”. Cuadernos de Formación Continua. Equipo PROFOCOM. La Paz, Bolivia.Diseño
Franklin Nina

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Índice

Presentación.......................................................................................................... 3Introducción.......................................................................................................... 5
Objetivo holístico de la unidad de formación........................................................................
Criterios de evaluación...............................................................................................................
Uso de lenguas indígena originarias.........................................................................................
Producto dela unidad de formación.......................................................................................

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6
7
11

Tema 1
Los Materiales Educativos en el Modelo Sociocomunitario Productivo..............
1.1. Visión de los materiales educativos en el Modelo Sociocomunitario Productivo.....
1.2. Funciones de los materialeseducativos............................................................................
1.3. Los materiales educativos en la formación integral y holística.....................................
1.4. Materiales educativos y momentos metodológicos........................................................
1.5. Elaboración (producción) y uso de materiales educativos............................................
1.6. Algunos criterios en la elaboración demateriales educativos.......................................
Lectura complementaria............................................................................................................

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17
20
20
21
22

Tema 2
Elaboración, Producción y Uso de Materiales y Medios Educativos.................. 31
2.1. Presentación deejemplos................................................................................................... 32
Bibliografía............................................................................................................ 68

3

Presentación

E

l Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio PROFOCOM es un programa que responde a la necesidad de transformar el Sistema Educativo
a partir de la formación y elaporte de las y los maestros en el marco del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo y de la Ley de la Educación N° 070 “Avelino Siñani – Elizardo
Pérez” que define como objetivos de la formación de maestras y maestros:
1. “Formar profesionales críticos, reflexivos, autocríticos, propositivos, innovadores, investigadores; comprometidos con la democracia, las transformaciones sociales, lainclusión plena
de todas las bolivianas y los bolivianos”.
2. “Desarrollar la formación integral de la maestra y el maestro con alto nivel académico, en
el ámbito de la especialidad y el ámbito pedagógico, sobre la base del conocimiento de la
realidad, la identidad cultural y el proceso socio-histórico del país” (Art. 33).

Así entendido, el PROFOCOM busca fortalecer la formación integral...