Un estilo cognitivo comunicacional para trabajar en educación de adultos

Páginas: 16 (3955 palabras) Publicado: 29 de junio de 2013
Páginas 71 a la 86 del libro de

Erasmo Norberto Ferreira
Un estilo cognitivo comunicacional para trabajar en educación de adultos
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Título: Un estilo cognitivo comunicacional para trabajar en educación de adultos




Corrección de textos: Prof. Alba Stazi.
Diagramación: Paulo Emanuel Ferreyra.





© Erasmo Norberto Ferreyra, 1999
Genitrixediciones
Buenos Aires - Argentina.

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genitrix_ediciones@hotmail.com

Hecho el depósito que marca la Ley 11.723

ISBN: 987-99330-7-9


Reservados los derechos de edición en lengua castellana para todos los países.
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Impreso en Argentina - Printed in Argentina
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PARTE III

Los recursos personales de percepción
Los cinco sentidos: el oído, el tacto, el olfato, el gustoy la vista, nos conectan con el mundo. Cada sentido es una conexión cualitativamente distinta entre el perceptor y el medio que lo rodea, sin ser ninguno de estos órganos totalmente autónomo. Por ejemplo, el gusto se complementa con la vista y el olfato; sin la correlación de estos dos sentidos, la comida no gustaría de la misma manera. Los cinco sentidos en conjunto, nos posibilitan experimentarla realidad. De ellos, el oído es el más perenne y penetrante, a pesar de que muchos han dicho que la vista es el más noble. Pero la vista va dirigida solamente a lo que está en frente, no demasiado lejos ni demasiado cerca pues, de lo contrario, la visión se nos dificulta. La vista no nos puede hacer doblar una esquina sin la ayuda de un instrumento; en cambio, el sonido nos llega, nos rodea enun momento, con un espacio acústico lleno de timbres y matices, es más cercano y sugestivo. La vista es siempre la percepción de una superficie desde un ángulo muy particular pero el oído es el sentido capaz de penetrar bajo la superficie. Y, por otra parte, el sonido puede poner a prueba la solidez de la materia y hace posible el habla, que promueve el encuentro entre personas. Por lo tanto, lacalidad del sonido es fundamentalmente más vital y conmovedora que la de la vista.1 Para convencernos, basta apagar el audio de nuestro televisor mientras vemos un film.
1- Donald M. Lowe. Historia de la percepción burguesa. Ed. Fondo de Cultura. México. Pág. 21.

“El oído no favorece ningún punto de vista especial. El sonido nos envuelve. Forma a nuestro alrededor una malla sin costura.
Oímoslos sonidos desde todas partes, sin necesidad de enfocarlos. No podemos silenciar corporalmente al sonido. Simplemente, no tenemos párpados en los oídos. Mientras que un espacio visual es un continuo organizado de tipo uniformemente ligado, el mundo del oído es un mundo de relaciones simultáneas”.1
El tacto es el más realista y confiable de los cinco sentidos. Siempre queremos verificar lo quevemos u oímos por medio del sentido del tacto. Él es palpable, real y notorio, en tanto es la última conexión perceptual entre un sujeto y otro, el modo en que podemos estar seguros de lo que vimos y oímos. Sabemos cuán duro o resistente es un objeto sólo cuando lo tocamos, cualidad que el aspecto visual y el sonido no pueden revelar. Asimismo, tocar y sentir a otra persona, es hacer contacto conotra vida.2
1- McLuhan y Fiore. El medio es el masaje. Ed. Paidos. Pág. 111.
2- Donald M. Lowe. Historia de la percepción burguesa. Ed. Fondo de Cultura. México. Pág. 21.

El contacto físico convierte a cada uno de nosotros en un ser sensual y sexual, que busca la unión física con otro ser.
En contraste con el oído, el tacto, el gusto y el olfato, la vista es un acto de juicio en el espacio...
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