Un Niño Ado Enciende Una Hogueraestravi

Del método






Texto 4: FÁBULA: "UN NIÑO EXTRAVIADO ENCIENDE UNA HOGUERA[1]

Autores: Pardillo E., Villoch J" Rivera N., Toca B., Corrales H" Torres P., LombarderoM. J Pérez C.

ISPETP, Ciudad de la Habana, Cuba.

Había una vez un niño que se perdió. Como hacía frío, buscó materiales para encender fuego y, al acarrearlos hasta su hoguera,descubrió que unos ardían y otros no. Para evitar el trabajo de recoger materiales inútiles, el chico anotó los objetos que ardían y los que no lo hacían (así, organizó su información).

Después de algunosacarreos, su clasificación tenía el aspecto que presenta la tabla siguiente:

|NO ARDERÁN |ARDERÁN |
|Rocas|Ramas de árboles |
|Canicas |Lápices |
|Mástiles de Banderas |Palos de escoba|
|pisapapeles |Zarzamoras |
| |Patas de sillas |
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La organización de su información fue al principio una buena ayuda para su búsqueda. Sin embargo, cuando comenzaron aescasear las ramas de árboles y palos de escoba, el muchacho trató de encontrar una regularidad que le sirviese de norma para encontrar nuevos materiales combustibles. Mirando en la tabla la columna deobjetos que no ardían y comparándolos notó una aparente regularidad y pensó en una posible "generalización". Tal vez: "Los objetos cilíndricos arden"

Este es uno de los procesos elementales delpensamiento lógico que permite sistematizar las informaciones. Se llama razonamiento inductivo, significa que se estructura una regla sobre la base de un conjunto de observaciones (o de hechos)...