una banda juvenil

Una banda juvenil Luis Guillermo Santana Carvajal

UNA BANDA JUVENIL

OBRA DE TEATRO EN UN ACTO
PERSONAJES:
ESTHER
SOFÍA
DAFNE
DOS GOLPEADORES
COMPARSAS

ACTO ÚNICO ESCENA PRIMERA
Esther, golpeadores, policías y multitud. Un callejón.

Al abrirse el telón se observa la imagen congelada de un linchamiento: un policía en el piso, dos golpeadores pateándolo y multitudalrededor. Entra Esther advierte al público...

Esther. —Después de que platiqué con Dafne y Sofía sobre un plan para transformar conciencias, viví una experiencia terrible, pero gracias a eso entendí el plan... Yo he cambiado. También otros han cambiado. ¿ A ti te gustaría cambiar?
Se descongela la imagen e inicia acción de golpeteo. El ambiente es muy tenso. Los golpeadores patean al policía.Esther aparece dando vueltas continuas alrededor de la trifulca, hace gestos de sufrimiento y desesperación. Se congela momentáneamente la acción de la trifulca.
Esther.—¡Basta! ¡Basta! Paren tanta violencia. No puedo creer que nadie tenga una pizca de cordura, lo van a matar.
Vuelve acción del golpeteo. Se oye un silbato; salen despavoridos los golpeadores y la multitud. Esther abandona laescena, cabizbaja y sin prisa. Queda el gendarme golpeado, tirado en el suelo. Entra el otro policía, toca a su compañero, intenta escuchar su corazón, le toma el pulso, observa que no tiene vida. Se lamenta. Se va.

ESCENA SEGUNDA
Esther, Sofía, Dafne y comparsas.

Esther.—(Al público.) Un plan para transformar conciencias... Era el día de mí cumpleaños... (A Sofía.)¿Pero cómo no las veían? Esono me cabe en la cabeza.
Sofía.—Pregúntame si no me veían a mí. De algo estoy segura: los prefectos supieron en todo momento dónde estaba Dafne y qué hacía. Sin exagerarte, sólo dos o tres maestros en toda la escuela no estaban enterados. De las alumnas ni decir; Dafne se drogaba y todos lo sabían. A lo más, entraba a tres de las siete clases diarias. Imagínate.
Esther.—Oye, ¿tampoco reportabanesto a sus papás?... De veras me dejas pensando... ¿Se hacían de la vista gorda?... Curioso. Pero tú, qué arriesgada; si de Dafne ya sabían todo, ¿cómo no te sorprendían? ¿Dónde te escondías? ¿Qué perseguías con todo esto?... Por lo visto ponías en juego tu permanencia en la escuela.
Sofía.—He de reconocer, corría un gran riesgo, aunque debo confesarte: más de una vez desee ser sorprendida paraenfrentar el problema y agilizar una dizque solución. Por fortuna no sucedió así. Fíjate que a Dafne sin conocerla bien, le tenía compasión. Ahora siento por ella más que aprecio, pues es mi gran amiga.
Esther. —Bueno, y de sus papás, cuéntame. ¿Por qué dejaron ellos que avanzara tanto el problema de Dafne?
Sofía. —Sus papás, gracias a Dios están en franca recuperación.
Esther. —¿Recuperación?...
Sofía. —Así es; ellos eran el principal ejemplo negativo de la conducta de Dafne. En ocasiones, no sabían de ella hasta por tres días. Su adicción a las drogas los mantenía desconectados del mundo, y por supuesto de su hija.
Esther. — ¿Y entonces, cómo están en franca recuperación?
Sofía. —Han aprendido... Han aprendido.
Esther. — ¿Aprendido?
Sofía. —Dafne ha sido un gran ejemplo paraellos... Y para todos los que la conocen. Qué bueno que estudiará de nuevo con nosotras.
Esther. — ¿Qué? ¿En la escuela? ¿Entre nosotras? No entiendo, a Dafne la dieron de baja en la escuela hace dos años, y tú eres la única que me ha hablado de ella; y según entiendo, se ha recuperado y ya la aceptaron de nuevo. Algunos detalles no me cuadran.
Entra Dafne y queda en cuclillas.
Sofía. —Dafne sólotenía a una amiga... ¿Recuerdas?...
Esther. —Sí.
Se escucha como baja agua de un excusado. Esther se acerca a Dafne, la observa con lástima. Duda si hace o no contacto con ella. Finalmente, muestra rechazo. Dafne vuelve el estómago.
Esther. — (Regresando.) En verdad me pesó mucho dejar su amistad. Poco a poco fui percibiendo algo: la razón se alejaba de ella; entonces yo me fui distanciando....