Una Reflexión Critica Sobre La Noción “Escuela Comunidad“ (Mercado Ruth).

UNA REFLEXIÓN CRITICA SOBRE LA NOCIÓN “ESCUELA COMUNIDAD“ (MERCADO Ruth).

esta basada en analizar sobre el trabajo cotidiano del maestro en la relación en la escuela deorganización completa y su relación con los elementos del ámbito social, Ruth Mercado solo realizo una observación y entrevisto algunas de las casas de familia y en varias escuelas de unadeterminada región. Cada escuela está involucrada en el proceso histórico de su ámbito social inmediato y no puede pensarse sobre ella de manera aislada, la escuela y comunidad esun elemento fundamental para con tribuir a un buen aprendizaje.
Ella comenta en esta antología que los padres de familia eran irresponsables en la educación de sus hijos ellostrabajaban de acuerdo a un calendario escolar donde se plasma todas las actividades que debe realizar la escuela, esto implica la transmisión de ciertos contenidos y modificación deciertas conductas en esta escuela se trabaja   conforme al programa de estudio. Los padres de familias son sujetos constituidos en las relaciones económicas, sociales religiosas ypolítica de su ámbito social.

En esta escuela los padres tienen que pagar una cuota para el mantenimiento de la misma.
La autora no podía intervenir en los asuntos que vivía laescuela solo se basaba en la observación y cedió cuenta a que en la escuela de organización completa los que intervenían en las tomas de decisiones eran los miembros del comité, elpresidente municipal y otra autoridades pues no quedaba de otra que el director tenía   que estar de acuerdo en todas las actividades que se pretendían realizarse.

En este caso laautora dice que esta escuela no había una sola relación entre padres, maestros y autoridades había una desventaja en no tener la convivencia en plantear los problemas de la educación