Unad: competencias comunicativas

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Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Competencias
Comunicativas

2007

COMITÉ DIRECTIVO

Jaime Alberto Leal Afanador
Rector

Gloria Herrera Sánchez
Vicerrectora Académica

Roberto de Jesús Salazar Ramos
Vicerrector de Medios y Mediaciones Pedagógicas

Claudia Patricia Toro
Vicerrectora Desarrollo Regional y Proyección SocialPatricia Ruiz
Decana Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Maria Isabel Cortés Cortés
Coordinadora Nacional Programa de Comunicación

Sandra Mercedes Parra Trujillo
Directora Curso Básico Común Competencias Comunicativas

Curso Competencias Comunicativas
Autor: Danilo Moreno Hernández
Primera Edición 2005

Copyright
UNAD
Universidad Nacional Abierta y a Distancia– UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Bogotá – Colombia – 2007

BIENVENIDA

En nombre del autor inicial de este modulo el Docente Danilo Moreno y de todos los tutores del curso Competencias Comunicativas quienes conforman la red de maestros de este curso y quienes han contribuido ha construirlo y adaptarlo de acuerdo con la evolución de la herramienta de la virtual denuestra institución y de las necesidades que han surgido durante el proceso de orientación con los estudiantes; les doy la mas grata bienvenida al autobús de las competencias comunicativas en donde recordaran y descubrirán sus habilidades comunicativas para convertirse en personas mucho mas competentes en el proceso de la comunicación.

Con cariño,

Sandra Mercedes Parra Trujillo

TABLA DECONTENIDO

Introducción…………………………………………………………………………….. 6
Justificación…………………………………………………………………………….. 8
Intencionalidades Formativas…………………………………………………………... 9

UNIDAD I: COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL………………………….. 9

CAPÍTULO I: LA COMUNICACIÓN………………………………………………… 9
Lección 1: Qué es la comunicación? ………………………………………………..…10
Lección 2: Concepto del signo lingüístico……………………………………………...11
Lección 3: Aplicación del signo lingüístico………………………………………..….. 12
Lección 4: Desarrollo de habilidades comunicativas………………………………...... 14
Lección 5: Reflexiones sobre las competencias comunicativas…………………...……24

CAPÍTULO II: FUNCIONES DEL LENGUAJE…………………………………...... 27
Lección 6: El lenguaje:……………………………………………………………....… 27
Lección 7: Cuáles son las funciones dellenguaje………………………………..….… 28
Lección 8: Película: la guerra del fuego:…………………………………………..….. 32
Lección 9: Parte 1 comunicación no verbal………………………………………...… 33
Lección 10: Parte 2 comunicación no verbal………………………………….….…… 41

CAPÍTULO III: HABLAR EN PUBLICO…………………………………….……… 55
Lección 11: Parte 1 como hablar en público……………………………………….….. 55
Lección 12: Parte 2 como hablar en público……………………………………….…. 56
Lección 13: Parte 3 comohablar en público……………………………………….…. 60
Lección 14: Parte 1 imagen y texto……………………………………………….…... 61
Lección 15: Parte 2 imagen y texto……………………………………………….…... 67

UNIDAD II: COMO LEER Y ESCRIBIR……………………………………….…… 74

CAPÍTULO IV: LA LECTURA………………………………………………….…… 74
Lección 16: Importancia de la lectura…………………………………………….…… 74
Lección 17: Leer y resumir ……………………………………………………….….. 76Lección 18: Lectura de diferentes textos……………………………………………… 77
Lección 19. Comprender un texto………………………………………………….….. 81
Lección 20: Lectura de libros……………………………………………………….… 87

CAPÍTULO V: QUE ES LEER…………………………………………………….… 90
Lección 21: Para escribir es necesario leer…………………………………………… 90
Lección 22: Mis estrategias…………………………………………………………. 106
Lección 23: El arte deescribir………………………………………………………. 109
Lección 24: El interés humano……………………………………………………… 110
Lección 25: Un párrafo………………………………………………………………. 113

CAPITULO VI: A ESCRIBIR……………………………………………………..... 116
Lección 26: La descripción………………………………………………………….. 116
Lección 27: Una narración………………………………………………………….. 121
Lección 28: Parte 1 un cuento……………………………………………………….. 127
Lección 29 Parte 2 un...
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