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Páginas: 17 (4027 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2014
a) Antecedentes históricos y origen de diferentes disciplinas o escuelas de enseñanza deportivas impartidas en la Escuela Nacional Preparatoria.
La Educación Física es una disciplina física que nos permite mantener la salud y la forma física a través de rutinas, deportes, entre otras cosas más, que a la larga, mejoran nuestras capacidades y habilidades, no sólo en el aspecto físico y en lasalud, también en aspectos intelectuales, culturales y sociales.
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), es una institución preocupada por el buen desempeño deportivo de sus estudiantes, así como de su salud y bienestar físico, por ello, uno de sus objetivos es inculcar la cultura deportiva y de nutrición en sus alumnos, implementando en sus Planes de Estudio, asignaturas que estánenfocadas a desarrollar éste tipo de habilidades, además de contar con instalaciones de calidad para atender las necesidades de su alumnado en este rubro.
La Escuela Nacional Preparatoria (ENP) desde su fundación en 1868, ha jugado un papel importante en el cumplimiento de este objetivo.
Las disciplinas que se pueden practicar son:
Acondicionamiento físico general: Programa permanente de ejerciciofísico que se realiza al aire libre, en el que a través de una gran diversidad de ejercicios utilizados en las diferentes disciplinas deportivas, desarrollas, mantienes y/o mejoras tu condición física.
Ajedrez: El ajedrez es considerado una de las disciplinas más completas, pues abarca cuatro terrenos: el deporte, el arte, el juego y la ciencia.
Como deporte es competitivo. Al practicarlo serealiza constantemente ejercicio mental. Es apreciado como arte al potenciar la creatividad de sus jugadores y como juego resulta divertido. El ajedrez tiene características de estudio técnico que tienen que ver con la ciencia. Es el único juego donde no interviene el azar, es mucho más complejo y preciso, de ahí que esté por encima de otros juegos o disciplinas deportivas.
Atletismo: Es undeporte antiguo que agrupa diferentes pruebas y éstas se dividen en pista y campo. Así, están las carrereas de velocidad (100, 200 y 400 metros), de fondo y medio fondo, los saltos (altura, triple, garrocha o pértiga) los lanzamientos de martillo, bala, disco y jabalina, por mencionar algunas.
Baile y danza deportiva: La danza deportiva tiene su origen en los bailes finos de salón. Se proyectó enEuropa antes de la Segunda Guerra Mundial y a partir de esa época se desarrollaron diferentes asociaciones que la rigen. La danza deportiva está dividida en dos modalidades: standard y latin. La primera está compuesta por cinco ritmos: vals vienés, vals inglés, foxtrot, tango europeo, slow fox; la segunda tiene también cinco ritmos: cha cha chá, samba, rumba, jive y paso doble.
Baloncesto: Elbaloncesto o básquetbol es un deporte de conjunto que consiste básicamente en introducir la pelota en un aro, del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesto. Cada equipo está formado por 12 jugadores y 5 de ellos abren el partido.
Se juega durante cuatro periodos o cuartos de 10 (reglamento internacional) o 12 (según la NBA) minutos cada uno. Al finalizar el segundo cuarto, se realiza undescanso, normalmente de 10 a 20 minutos, según la reglamentación propia del campeonato al cual el partido pertenezca.
Béisbol: Deporte de conjunto, se juega entre dos equipos de nueve miembros cada uno y en un extenso campo de pasto, excepto la línea del corredor, y el área del lanzador (en ambas áreas el terreno es de tierra. Durante el encuentro se golpea la pelota con un bate y luego elbeisbolista corre para alcanzar la mayor cantidad de bases, llegar a home y de esta manera anotar carreras.
Boliche: Juego de interior en el que los participantes lanzan rodando bolas sintéticas a lo largo de una superficie de madera llamada pista, para derribar diez bolos con el menor número de lanzamientos. Puede ser practicado por cualquier número de jugadores. Cada jugador participa por...
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