Unidad 1




Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Arquitectura



Eduardo Iván Fernández Candanosa Mat. 1585580


UNIDAD 1.
Actividad 1:
La competencia comunicativa la venimos aprendiendo cada uno de los días que llevamos de existencia, ya que, para mi, la considero hasta cierto punto la base del éxito en muchas situaciones que pasaremos a lo largo de la vida. Todo lo relacionado a ellalo comienzas a aprender principalmente en casa con tu familia, puesto que con ellos es con quienes mas tiempo pasas a lo largo de los primeros 3-4 años de vida, aunque también forma una parte muy importante en esta formación lo que viene siendo la educación escolar, porque de ella aprendemos diferentes situaciones para diferentes tipos de “Competencia comunicativa” que te preparan para distintosentornos y situaciones de la vida.
A partir de ello, la competencia comunicativa en lo laboral te va a abrir un mundo de oportunidades o, por el contrario, quitarte muchísimas mas. Si al momento de aplicarla en este entorno eres capaz de aplicarla correctamente, podrás desenvolverte con mucha mas facilidad en donde sea que estés laborando.
Actividad 2:
Hoy en día el mundo es demasiado diferente acomo lo vivieron nuestros abuelos e incluso nuestros padres, éste ha dado un giro de 180 grados en cuanto a comunicación se refiere, puesto que en estos días la competencia comunicativa la desarrollamos diariamente en cualquier entorno dejando de lado la censura que había en los años 50’s a diferencia de lo que experimentamos hoy en día en un ambiente en que nos desenvolvemos con mas facilidadde palabra y con mas libertad para poder tocar ciertos temas que para aquellos años podría resultar Tabú.
Actividad 3:
¿Qué entiendes por competencias?
Por “competencias” entiendo que se refiere a que un conjunto de personas, animales, etc. Compitan entre sí por lograr algo, por ejemplo, un premio.
¿En qué contextos se usa el término “Competencias”?
Se puede aplicar en infinidad de contextos quese refieran a algo que aprendes en tu vida. Por ejemplo: En la facultad de arquitectura los alumnos se enfrentan a gran cantidad de competencias.
¿Cómo es o debería ser una persona competente?
Se dice que una persona es competente cuando ha adquirido un nivel alto y un cierto dominio de conocimientos, habilidades, destrezas, aptitudes y valores. Ser competente es tener una cultura científica yhumanística, haber sido educado en un enfoque de competencias, una persona con formación integral que aparte de los conocimientos adquiridos tiene un sentido de la vida, espiritualidad, expresión artística, conciencia de los valores, etc.


Actividad 4: Cuadro comparativo competente-competitivo.

Ser Competente

Ser Competitivo

Es capaz de realizar una acción de la manera más correcta posible dehacerlo.

Es alguien que ofrece competitividad, alguien a quien se debe superar para demostrar que se es más competente que el en determinado asunto.

Actividad 5:
Características de las competencias:
Atiende a una sociedad compleja, heterogénea y desigual.
Brinda a niños y niñas las herramientas necesarias para analizar críticamente su contexto e identificarlas condiciones favorables para undesarrollo sano de los individuos de las naciones.
Plantea un desarrollo progresivo.
Prepara al alumno para enfrentar nuevos desafíos en su vida diaria relacionados en su desarrollo como persona.
Articula experiencias y saberes que los alumnos han conformado acerca de su persona.
Actividad 6:
5 Características del concepto competencia comunicativa:
1. Obtener más sabiduría.
2. Tener facilidad dehabla.
3. Competir.
4. Realizar correctamente el proceso de comunicación.
5. Expresarse correctamente.
Actividad 7:
Situación en la que haya participado y haya habido malentendido por no haber aplicado adecuadamente algunas de las dimensiones de la competencia comunicativa.
Me ha pasado comúnmente en casa, cuando hablamos en familia que hemos llegado a tener malentendidos entre todos por ciertas...