Unidad 1TE EL SENTIDO DE APRENDER SOBRE ETICA

1.1 SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL
COMPORTAMIENTO ÉTICO.

 La palabra ética proviene del vocablo griego ethos

que
significa comportamiento o costumbre.
La palabra moral viene del latin mos, mori y
tambien significa costumbre,.
Ética objeto material la conducta humana
Ética : su objeto formal la bondad o maldad
del comportamiento humano.
Ética :Ciencia que estudia la bondad o maldad
de loscomportamientos humanos.
Raúl Gutiérrez Sáenz «Introducción a la Etica»

Ética se refiere al hecho que se da en la

mentalidad de algunas personas, un conjunto
de normas, principios, y razones que un sujeto
ha analizado y establecido como la línea
directriz de su propia conducta.
Moral se refiere al hecho real que encontramos
en todas las sociedades, un conjunto de
normas que se transmiten degeneración en
generación, que evolucionan a lo largo del
tiempo, ofrecen diferencias de una sociedad a
otra, y de épocas históricas diferentes.

En ambos casos se trata de

normas, deber ser.
La Ética es un conjunto de
normas que un sujeto ha
esclarecido y adopta en su
propia mentalidad.
La moral es un conjunto de
normas que la sociedad se
encarga de transmitir de
generación en generación.

 Éticason los principios de la

conducta humana. En la historia de
la ética hay CUATRO modelos de
conducta principales: la felicidad o
placer; el deber SER, la virtud o la
obligación; y la perfección, el más
completo desarrollo de las
potencialidades humanas.

La Ética, esencialmente,

involucra la responsabilidad
de nuestras acciones en el
comportamiento integral
frente a los demás seres
humanos yel medio
ambiente, haciéndola
extensiva a la previsión para
una buena vida

Como una ciencia normativa,

la ética debe ser aplicada por
todos los integrantes de una
sociedad en todos los ámbitos
para un equilibrio en la
conducta.

 personal.
 social.
académico .
ejercicio de la

ciudadanía.

•

La ética en el ámbito personal
se refiere a la valoración de la
persona en sí misma, es decir,
laautovaloración, al desarrollo
de una conciencia sobre la
propia dignidad personal, y
esto determina la atención y
desarrollo de ciertos valores.
• La ética en el ámbito de la
sociedad corresponde a los
valores que nos formamos,
aplicados en la forma de
relacionarnos con el medio
social.

 El comportamiento ético para

un ciudadano es comportarse
acorde a los cánones y
costumbres impuestos porla
propia sociedad en que se vive
para así poder vivir en una
mejor sociedad en donde todos
seamos miembros de ella y en
donde nadie diste de otra
persona y la perjudique para así
poder ejercer el derecho de
ciudadano.

La ética personal está muy

influenciada por el problema
del bien y el mal en cada
individuo a la lucha del
impulso del yo instintivo para
satisfacer todos sus deseos y
lanecesidad del yo social de
controlar o reprimir la
mayoría de esos impulsos
con el fin de que el individuo
actúe dentro de la...

• Honestidad y justicia, este es el problema

ético más importante en lo personal, así
como en la vida social.
Si se está trabajando en una organización, es

esencial que usted obedezca sus reglamentos
y regulaciones, además de abstenerse
intencionalmente de intimidación,falsear o
engañar a los demás.

La ética académica es seguir

una serie de reglas y normas
que involucran tanto a los
profesores y personal docente
de las instituciones educativas,
como a los alumnos y padres de
familia directa o
indirectamente; ya que
desempeña un papel muy
importante en la relacione que
existe entre maestro y alumno
donde debe haber aplicación de
valores mutuamente.

A lolargo de nuestra vida

académica nos damos cuenta
de muchos aspectos en los que
deseamos ver ética en un
profesor, en un alumno, en
ambos, en un trabajador de la
escuela, etc.
Para el trabajo académico y el
desempeño del alumno la ética
académica desempeña un
papel muy importante, un pilar
fundamental.

La enseñanza que el profesor

dé a su alumno no solo
transmite un cúmulo de
conocimientos,...