Unidad I: El Sentido De Aprender Sobre Ética

La palabra ética se basa en una palabra griega que significa: forma de ser; en su definición real vemos que la ética es una ciencia que estudia el comportamiento del ser humano en sociedad, es decir, en relación con otros seres humanos.

Es por esto que es de suma importancia el aprender sobre ética y tener un comportamiento ético, que son los principios y bases para tener y crear buenasrelaciones con las demás personas de nuestro entorno, tales como nuestras familias, amigos, compañeros de trabajo y escuela, vecinos, maestros, pareja y en general con todos los que nos rodean.

La ética la podemos aplicar en muchos sentidos en nuestra vida y en muchos entornos, pero es de vital importancia aplicarla primero y principalmente en nosotros mismos, el ámbito personal es primordial parapodernos relacionar con los demás, ya que tenemos que empezar siempre por nosotros para poder seguir con los demás, y si no estamos bien nosotros no podemos estar bien con los demás.

La ética personal de cada uno se forma conforme las vivencias de todos los días y la forma en que reaccionamos ante cada situación, por nuestra educación en casa, en la escuela y el carácter propio que se desarrollaen cada uno. La ética se va moldeando ante la situación del bien y el mal. Nosotros vamos luchando contra nuestros impulsos y/o deseos, reprimiéndolos para lograr entrar dentro de normas de la sociedad, forjando una capacidad en nosotros de distinguir entre el bien y el mal.

Ya teniendo forjada una ética personal podemos establecer vínculos interpersonales, relacionarnos con otras personasactuando de acuerdo a las normas y principios morales de la vida colectiva, es decir, relacionarnos con personas de nuestra familia, nuestra colonia, nuestra escuela o nuestra comunidad implica el tener principios y conocimiento de que no sollo funcionamos nosotros como unidad sino que somos parte de una colectividad llamada sociedad; como parte de ella debemos funcionar con de acuerdo a sus reglasy parámetros para logar la convivencia armoniosa con nuestros semejantes y demás integrantes de la sociedad que merecen el mismo respeto y trato que nosotros.

Tenemos que tener en cuenta que la moral y la ética social no son lo mismo ya que la moral nos indica lo que es bueno, pero la ética social nos señala lo que en conjunto se acepta como bueno y lo que se ataca dentro de esa sociedadtomando en cuenta principalmente las consideraciones de cada individuo para con los demás; pero esto no quiere decir que la ética social no tome en cuenta a la moral, sino que solo se basa en ella, sin ser lo mismo.

Llevamos con nosotros una responsabilidad individual con respecto a los que nos rodean y con nosotros mismos, esto se señala en el principio ético “nuestra libertad acaba donde empiezala del otro”, donde se expresa que de acuerdo con la ética nosotros somos libres de ejercer nuestra libertad, sin aplastar la de los otros.

Concentrándonos a un punto de la ética social menos general, nos concentraremos en el punto más céntrico de una sociedad después de nuestra familia, que es la escuela, ésta es como el segundo hogar, ya que después de la casa, la escuela es el lugar dondenos dan nuevos conocimientos y valores, y es donde nos relacionamos por primera vez con personas de nuestra sociedad que no son nuestros familiares o vecinos; es donde aprendemos a hacer amigos y a relacionarnos con personas que tienen gustos y preferencias parecidas a las nuestras. La ética que se aprende aquí es la ética académica, donde no solamente se engloba el comportamiento que debemos detener con los profesores, sino también con nuestros compañeros, y seguir así ciertos lineamientos y reglas; las cuales engloban también a padres de familia y al personal de mantenimiento.

La ética escolar también se basa en la moral y la ética social pero no es lo mismo, sino, así como en la ética social, la ética académica sigue los principios de lo que es aceptado como bueno y lo que es...