Unidad de aprendisaje

Páginas: 20 (4927 palabras) Publicado: 17 de abril de 2010
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2010

I. DATOS INFORMATIVOS

1. UGEL : TACNA
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Fortunato Zora Carvajal
3. ÁREA : Comunicación
4. CICLO : VII
5. GRADO : Tercero
6. SECCIÓN (ES) : A,B,C,D
7. N° DE HORAS SEMANALES : 7
8. DOCENTE(S) RESPONSABLE(S) : María Elena Llave Gómez,Gladys Rivera Mamani

II. PRESENTACIÓN (¿Qué?, ¿porqué?, ¿para qué? y ¿cómo?)

El propósito del área es que los estudiantes desarrollen las capacidades comunicativas, es decir que aprendan a leer y entender lo que leen, que aprendan a redactar y a expresarse oralmente. Estas capacidades comunicativas son exigencias que pide el mundo contemporáneo para un buen desarrollo social yprofesional de los estudiantes. El proceso de enseñanza y aprendizaje en esta área se orienta a la adquisición del mayor dominio idiomático utilizando organizadores visuales y estrategias cognitivas para el procesamiento de la información por el alumno.

III. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR

|BIMESTRE |INICIO - TÉRMINO |Nº DE SEMANAS|Nº DE HORAS |
|I |01 marzo al 07 de mayo |10 |77 |
|II |10 mayo al 23 de julio |11|77 |
|Vacaciones |24 julio al 08 de agosto |2 semanas | |
|III |09 agosto al 07 de octubre |09 |56|
|IV |11 de octubre al 17 de diciembre |10 |56 |
PROGRAMACIÓN CURRICULAR-ANUAL 2009

I. DATOS INFORMATIVOS

1. UGEL : TACNA
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Fortunato Zora Carvajal
3. ÁREA: Comunicación
4. CICLO : VII
5. GRADO : Tercero
6. SECCIÓN (ES) : A,B,D
7. N° DE HORAS SEMANALES : 7
8. DOCENTE(S) RESPONSABLE(S) : María Elena Llave Gómez, Gladys Rivera Mamani

II. PRESENTACIÓN (¿Qué?, ¿por qué?, ¿para qué? y ¿cómo?)

El propósito del área es que los estudiantes desarrollen las capacidades comunicativas, esdecir que aprendan a leer y entender lo que leen, que aprendan a redactar y a expresarse oralmente. Estas capacidades comunicativas son exigencias que pide el mundo contemporáneo para un buen desarrollo social y profesional de los estudiantes. El proceso de enseñanza y aprendizaje en esta área se orienta a la adquisición del mayor dominio idiomático utilizando organizadores visuales y estrategiascognitivas para el procesamiento de la información por el alumno.

III. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR

|BIMESTRE |INICIO-TERMINO |N° DE SEMANAS |N° DE HORAS |
|I |02 marzo al 8 mayo|11 |77 |
|II |11 mayo al 24 de julio |11 |77 |
|Vacaciones |25 de agosto al 09 de agosto |2 semanas...
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