Unidad Didáctica Integrada

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA
“LAS PLANTAS”



INDICE

Contenido
a) Datos de identificación del caso práctico 3
a.1. Caso práctico número 3
a.2. Nombre del Centro 3
a.3. Ciclo educativo 3
a.4. Curso 3
b) Diseño de la Actividad 3
b.1. La Unidad Didáctica Integrada (UDI) en la que se sitúa la actividad 3
b.1.1. Título de la U.D.I.: “Conocemos las plantas que nosrodean” 3
b.2. La Actividad 6
b.2.1. Nombre de la Actividad: 6
b.2.2. Descripción: 6
b.2.3. Nombre y breve descripción de las tareas 6
b.2.4. Tiempos destinados a las tareas 7
b.2.5. Competencias que se desarrollan en la actividad / Competencias básicas 8
b.2.6. Objetivos 21
b.2.7. Contexto en el que se desarrolla la Actividad 25
b.2.8. Agrupamientos 25
b.2.9.Contenidos 26
b.2.10. Modos de pensar 27
b.2.11. Metodología 28
b.2.11.1. Justificación General (UDI y Actividad) 28
b.2.11.2. Orientaciones particulares (Actividad/Tareas) 29
b.2.12. Espacios de aprendizaje 31
b.2.13. Materiales 31
b.2.14. Evaluación 32


Anexos
ANEXO I – FICHAS 34
ANEXO II – EVALUACIÓN 36
ANEXO III – AUTORIZACIÓN E INVITACIÓN A PARTICIPAR ALOS PADRES 38
ANEXO IV – CANCIONES 40
ANEXO V – JUEGOS 43
ANEXO VI – MURAL DE EJEMPLO
ANEXO VII – CD-ROM CON RECURSOS


Bibliografía
Bibliografía y Otras fuentes 46


a) Datos de identificación del caso práctico


a.1. Caso práctico número



Caso práctico número 1


a.2. Nombre del Centro


C.E.I.P. Maestro Antonio Almagro de Murcia


a.3. Ciclo educativo


Ciclode Primaria


a.4. Curso


1er curso de primaria (1º A)


b) Diseño de la Actividad


b.1. La Unidad Didáctica Integrada (UDI) en la que se sitúa la actividad


b.1.1. Título de la U.D.I.: “Conocemos las plantas que nos rodean”


Descripción: el objetivo de la presente Unidad Didáctica Integrada es que los alumnos adquieran conocimientos acerca de las plantas. Aprenderán quéson las plantas, las diferentes clases de plantas que existen (árbol, arbusto,…) y las partes que las componen: tronco, rama, hoja, flor, raíz, tallo...

Los alumnos estudiarán las plantas autóctonas de su entorno próximo: su forma, color, tacto, olor, etc., mediante la recogida de muestras en un parque cercano.
Por ello, como objetivo general de la UDI se pretende que los alumnos conozcan lasplantas, el entorno que les rodea, y que aprendan a disfrutar de ellas en cualquier situación, ya sea académica o lúdica.

Se desarrollarán las competencias en ‘comunicación lingüística’, ‘en el conocimiento y la interacción con el mundo físico’, ‘social y ciudadana’, ‘cultural y artística’, ‘aprender a aprender’, ‘autonomía e iniciativa personal’ y ‘tratamiento de la información y competenciadigital’.

En esta Unidad Didáctica se pretende unir diferentes áreas como son ‘Educación Física’, ‘Educación Artística’ y ‘Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural’ de la siguiente manera:

- Se fusionará Educación Física (hábitos saludables como caminar, juegos, etc.) con el estudio del entorno y la naturaleza, pertenecientes al área de Conocimiento del Medio Natural, Social yCultural.


- Se unirá el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural con Educación Artística en la elaboración de un mural utilizando las muestras recogidas en el parque.


- También se hará una unión entre el área de Educación Física y Educación Artística, pues mientras se camine hacia el lugar de recogida de muestras, se fomentarán las canciones populares.


Comohemos comentado, aparte de las competencias propias de las áreas a trabajar, se buscará también desarrollar las competencias de ‘comunicación lingüística’, potenciando la participación de los alumnos en las explicaciones sobre los trabajos realizados, así como en los acuerdos que hayan de tomar en la realización de las tareas, y la de ‘tratamiento de la información y competencia digital’ mediante...