unidad did ctica la veterinaria sala celeste

Unidad Didactica:

Alumnas: - Serrizuela María de los Ángeles
-Segovia Agüero María Lujan

Recorte: “ La veterinaria”


Sala : Sala de 4 – Sala celeste

Duración: 3 Semanas











Fundamentación: Los animales constituyen para el niño uno de los elementos más significativos del medio natural y es responsabilidad del nivel inicial brindarles laoportunidad de explorar para contribuir a la formación de los niños cada vez más curiosos, mejores observadores que se preguntan sobre la realidad, que exploran al mismo tiempo que enriquecen su juego y sus prácticas del lenguaje Para poder acercar a los chicos al conocimiento delos animales decidimos con el fin de que los niños adquieran y/o amplíen los conocimientos de los diferentes tipos de animales, sus características y los conocimientos de la función que cumple la veterinaria
Propósitos:
-Diseñar propuestas de juego que favorezcan a la articulación entre la indacion del ambiente, juego dramático, el juego con objetos y las practicas del lenguaje
-Promoversituaciones en las que los niños puedan iniciarse en la apropiación del lenguaje escrito
-Ofrecer varias experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocer el mundo que los rodea

Objetivos generales:
-Ampliar los conocimientos que tienen de los animales domésticos
-Enriquecer los conocimientos de la veterinaria exploren a su

Estrategias didácticas:
La dinámica generalmente será : Engrupo total o en grupos pequeños
Formulare consignas claras
Brindare oportunidad de participar a todos
Promoveré interrogantes entre los niños
Brindare oportunidad de participar a todos
Inducir a la observación
Escuchar la información que aparta el grupo
Fomentar la imaginación y la creatividad

Actividades
Juego
Contenidos:
-Juego General:
-inicio en la coordinación de las accionespropias con las acciones de sus pares
-Juego Dramático:
-Asunción de diferentes roles, sometimiento de los mismos y sus variaciones
-Anticipación de las escenas a dramatizar, de los materiales, del espacio de la temática inicial
-Organización del espacio de juego
Actividades
Actividad Nº 1: Una vez habiendo realizado la puesta en común de los diferentes tipos de animales realizaremos un juego decompetencia que consistirá en dividir el grupo total en dos grupos, asignándole un nombre a cada uno (un grupo será animales salvajes y otros animales domésticos). La consigna consistirá en que cada grupo debe poner la figura del animal que le corresponda en la caja correspondiente. Gana el equipo que primero termina
Materiales: Figuritas de los distintos animales – 2cajas
Tiempo: 30 minutos aproximadamente
Actividad Nº2: Una vez seleccionado el nombre de la veterinaria, le propondremos a los chicos armar entre todos el cartel del nombre. Recordaremos que es lo que lleva un cartel haciéndolo en el pizarrón y luego sentados en un grupo total comenzaremos a armar el cartel, brindándoles a los chicos, la oportunidad de que cada uno le añada algo al cartel. Siqueda espacio le propondremos que dibujen
Materiales: Letras de cartulina- sellos de pies- Papel madera – Figura de animales y otros materiales
Tiempo: 30 minutos aproximadamente
Actividad Nº 3: Le propondremos a los chicos que libremente y utilizando diferentes elementos descartables construyan la mascota que más le gusta poniéndoles las diferentes partes del cuerpo vistas anteriormente. Enel caso de que necesiten ayuda para pegar las partes los ayudaremos
Materiales: todo tipo de elementos descartables
Tiempo: 30 minutos aproximadamente
Actividad Nº 4: Les propondremos a los chicos construir las cuchas para nuestra veterinaria brindándoles por grupo diferentes cajas para que ellos la decoren y en caso de que crean necesario las corten. Anterior a la actividad le podremos...