Unidad Did Ctica La Biblioteca

Unidad Didáctica:
“La Biblioteca”
Sala: MI 3ª Sec. 4 y 5 años. Turno Tarde
Docente: Vazquez, Romina
Duración: 30 días
Fundamentación: La lectura diaria o antes de ir a dormir a perdido un granvalor por lo cual resulta importante acercar a los niños al mundo de los libros, y a través de un acercamiento paulatino estaremos formando a futuros lectores. La importancia de la lectura desde muytemprana edad es algo que ayudará al niño, ya que no solamente tendrán conocimiento acerca del mundo que los rodea, sino que también podrán gozar de un mundo de fantasía ampliando su mundo imaginario.Así también resulta fundamental que los niños se relacionen con los diferentes tipos de textos, que aprendan a valorar la lectura, el cuidado de los libros, poder disfrutar de una narración en un espaciotranquilo ampliando su imaginación y creatividad.

Propósitos:
Conocer distintos tipos de géneros literarios. (cuento, poesía, rimas, fábulas, etc.) y explorar distintos portadores de texto (diarios,revistas, enciclopedias, etc.).
Reconocer las funciones de la biblioteca; identificar el personal y sus diferentes funciones dentro de la biblioteca. Conocer las normas y reglas en el ámbito de labiblioteca.
Disfrutar de la lectura de todo tipo de textos y promover la lectura diaria.

Contenidos:
*Practicas del Lenguaje:
-relatar lo que se ha escuchado y observado
-escuchar a los compañeros y ala docente por períodos cada vez más prolongados
-conversar sobre distintos temas o sobre -experiencias compartidas por el grupo

*Lenguaje de las artes y los medios: literatura
-escuchar narracionesy lecturas de textos narrativos
-comentar con los otros lo que se ha escuchado leer
-narrar a sus compañeros cuentos o relatos escuchados en el ámbito familiar o por la docente
-comentar con otros loque se está leyendo
-comenzar a producir cuentos incorporando algunas características del genero
-Anticipar el contenido del texto que se va a leer y verificar esas anticipaciones, atendiendo al...