Unidad didactica diseño asistido por ordenador

ÍNDICE
ÍNDICE 1
1. CONTEXTUALIZACIÓN 2
2. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE 2
3. CONTENIDOS 3
3.A. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES 3
3.B. CONTENIDOS ACTITUDINALES 4
4. COMPETENCIAS BÁSICAS 4
5. ORGANIZACIÓN Y METODOLOGÍA 5
5.A. ORGANIZACIÓN 5
5.a.1. Secuenciación de las sesiones 5
5.a.2. Organigrama de las sesiones 5
5.a.3. Espacios 6
5.a.4. Organización del alumnado 6
5.a.5. Materiales yrecursos didácticos 7
5.B. METODOLOGÍA 7
6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN 7
7. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN 8
7.A. OBSERVACIÓN DIRECTA EN EL AULA 8
7.B. CORRECCIÓN DE LAS PRÁCTICAS 8
8. ACTIVIDADES DE E-A PROPUESTAS 9
9. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 10
10. EDUCACIÓN EN VALORES 10
11. BIBLIOGRAFÍA 10
ANEXO I. ACTIVIDADES PROPUESTAS 11
ANEXO II. EVALUACIÓN DOCENTE 12


1. CONTEXTUALIZACIÓNAtendiendo al Decreto número 291/2007, de 14 de septiembre, por el que se establece el currículum de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Autónoma de la Región de Murcia (BORM nº 221, de 24 de septiembre), esta Unidad Didáctica (de ahora en adelante, UD) se va a desarrollar durante la primera evaluación en el 4º curso de la E.S.O. en la materia Tecnologías, tal y como señala el currículumde Tecnologías del anexo I de dicho decreto, precedido por la UD “Hardware y Software”, ya que es en este punto en el que el alumno tiene los conocimientos informáticos necesarios para poder afrontar satisfactoriamente esta UD.
Esta UD está dirigida al grupo 4ºB, que forma parte del programa bilingüe, en el que se destaca un elevado número de alumnos aventajados, y en general, bien predispuestosy receptivos a todo tipo de actividades. La existencia de dos alumnos de altas capacidades hace que determinados puntos de esta unidad didáctica tengan particularidades para este tipo de alumnado.
2. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
Atendiendo a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE nº 106, de 4 de mayo) y al Decreto número 291/2007, de 14 de septiembre, por el que se establece elcurrículum de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Autónoma de la Región de Murcia (BORM nº 221, de 24 de septiembre), los objetivos generales de etapa y objetivos de materia que se contribuye a alcanzar con esta UD mediante sus objetivos didácticos son los siguientes:
OBJETIVOS DIDÁCTICOS OBJ. DE MATERIA OBJ. GENERALES DE ETAPA
1. Manejar con soltura entidades gráficas sencillasde AutoCAD (puntos, líneas, polígonos, curvas, splines…) 2 f
2. Trabajar organizadamente con las capas de AutoCAD. 1, 2 e, f
3. Digitalizar una imagen, creando figuras bidimensionales a partir de una imagen de fondo en AutoCAD. 2 f
4. Acotar las medidas principales de una pieza en AutoCAD. 4 l
5. Imprimir en pdf o papel un plano desde AutoCAD. 4 l
6. Conocer aplicaciones en ingeniería deldiseño asistido por ordenador. 2, 9 f
7. Exportar un diseño asistido por ordenador a software de cálculo de ingeniería. Para alumnos de altas capacidades. 2, 9 f
3. CONTENIDOS
Atendiendo al Decreto número 291/2007, de 14 de septiembre, por el que se establece el currículum de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Autónoma de la Región de Murcia (BORM nº 221, de 24 de septiembre),los contenidos que se van a tratar en esta UD corresponden a los contenidos del Bloque 2. Técnicas de expresión y comunicación, del Anexo I.
3.a. Contenidos procedimentales
CONTENIDOS OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Barra de menús. Cajas de herramientas. Línea de comandos. Imprimir. 1,2,5
Edición de entidades simples. Borrar, desplazar, girar, escalar, estirar, recortar. 1,2
Visualización del diseño.Zoom, ampliar/reducir, Zoom todo, Zoom Ventana 1,2
Propiedades de los objetos. Color, grosor, capas, sombreado. Texto. 1,2
Acotación. Partes de una cota. Edición de cotas. 1,2,4
Digitalización de una imagen de fondo. 1,2,3
Importar diseño CAD a software de cálculo de ingeniería. Para alumnos de altas capacidades. 7
3.b. Contenidos actitudinales
CONTENIDOS OBJETIVOS DIDÁCTICOS
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