unidad didactica el vivero

Unidad Didáctica:" El vivero Mayco".


Fundamentación: a través de esta unidad didáctica se busca acercar a los niños a situaciones de enseñanza que posibiliten organizar, ampliar y enriquecersus conocimientos acerca del ambiente natural.
Propósito:

Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambientesocial y natural.

Eje: los seres vivos: Las plantas.

Contenidos:

Reconocimiento de diferencias entre las plantas.

Reconocimiento de características comunes entre distintas plantas,requerimientos para vivir

Semejanzas y diferencias entre las mismas partes en distintas plantas.
Aproximación al uso de bibliografía, multimedia, audiovisuales para obtener información.-Actividades:
Indagación de saberes previos a través de imágenes, laminas.
¿Qué son las plantas?
¿Qué plantas conocen?
¿Saben como nacen las plantas?
¿Todas las plantas nacen de una semilla?
¿Todas lassemillas son iguales?
¿Todas las plantas tienen flores?
¿Qué diferencias observan entre las plantas?
¿Qué cuidados necesita una planta para sobrevivir?
¿Cómo llega el agua a la planta?
Recopilamos información de enciclopedias, libros, revistas y las analizamos en grupo.
Realizamos un paseo por el vivero del barrio “Mayco”.

-Conversar acerca de las pautas de salida, reglamento, que eslo que debemos hacer y lo que no se debe hacer

- Observar las características del vivero. (Como es el lugar que contienen los distintos espacios)

- Observar las distintas variedades de plantas.- Pedirle al encargado que cuente a los niños sobre el nombre de flores y plantas y sus cuidados dentro del vivero, plantas de interior y de exterior, incluyendo árboles de todo tipo.

En lasala , en un lugar aireado, y con luz del exterior, prepara un sector con mesas y elementos de trabajo, palas, regaderas, rastrillos, , guantes de jardinero, bolsa de semillas, cajoncitos de...