Unidad Didactica La Farmacia


Unidad Didactica La Farmacia

Propósitos:
•Diseñar situaciones de enseñanza que posibilite que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y naturalContenidos:
Ambiente social y natural
• Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones sociales que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y losdeseos de las personas.
•Reconocimiento de las relaciones entre los trabajos y la capacitación que requieren, la organización del espacio donde se desarrolla, las normas que la regulan.•Reconocimiento de las instituciones que se ocupan del cuidado de la salud
El juego:
•Asunción de diferentes roles, sostenimientos de los mismos y su variación
•Anticipación de las escenas a dramatizar, de losmateriales del espacio.
•Organización del espacio de juego
Practicas del lenguaje:
•Plantearse y sostener un propósito para la escritura
•Preguntar sobre algo desconocido
•Relatar lo que se ha observadoACTIVIDADES
*Indagaremos sobre si saben que es una farmacia y para que sirve tener una farmacia en el barrio.
*Se realizara un registro escrito en un afiche sobre lo que los alumnos nos digan y secolgara este en un lugar visible de la sala.
Se propondrá que armemos una entrevista, la cual le haremos a la farmacéutica cuando realicemos la visita a la farmacia y una tarjeta de agradecimiento.Actividades de desarrollo:
En esta actividad realizaremos la visita a la farmacia. Pero antes de realizarla daremos algunas pautas y normas que tendrán en cuenta los alumnos cuando estemos realizando lavisita.
Se dividirá el grupo en dos:
Grupo 1: entrevista a la farmacéutica
Grupo 2: observación y registro de elementos y mobiliario del lugar
Establecerán relaciones entre lo registrado anticipadamenteen la sala y lo observado en la visita a la farmacia
Se les pedirá a los niños que realicen un dibujo acerca de la visita la farmacia.
Se les pedirá información a las familias sobre que es lo que...