UNIDAD II. COMUNICACION

LA EXPERIMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA I
PROFESOR PARTICIPANTE: DANTE BONIFACIO VÁZQUEZGRADO: 4º GRUPO: “A”
PRODUCTO III

Actividad propuesta en
El programa

Tema para el cual se propone

Propósito que se sigue

Experiencia con la actividad

Explica algunas causas que afectan el funcionamiento delcuerpo humano y la
Importancia de desarrollar estilos de vida saludables.

Promoción de la salud

valora las vacunas como aportes de la ciencia y del desarrollo técnico
Para prevenir enfermedades, así como de la cartilla nacional de
Salud para dar seguimiento a su estado de salud.

Expresa curiosidad acerca de los fenómenos y procesos naturales en una variedad
De contextos y comparte eintercambia ideas al respecto.



Describe los principales cambios en la pubertad, así como el proceso de reproducción
Y su relación con la herencia.

Cambios en la pubertad

explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y
Su relación con el sistema glandular.
• describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y del
Hombre, y práctica hábitos de higienepara su cuidado.

Manifiesta responsabilidad al tomar decisiones informadas para cuidar su salud.

Identifica las características de una dieta correcta y su relación con el funcionamiento
Del cuerpo humano.

Características de una dieta correcta

Explica la forma en que la dieta y la vacunación fortalecen el sistema
Inmunológico.

Manifiesta responsabilidad al tomar decisionesinformadas para cuidar su salud.

Reconoce la diversidad de los seres vivos, incluidos hongos y bacterias, en
Términos de la nutrición y la reproducción.

Diversidad de los seres vivos,

• explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas,
Raíces y su interacción con otros seres vivos y el medio natural.
• explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales.Manifiesta disposición y toma decisiones en favor del cuidado del ambiente.
Valora y respeta las diferentes formas de vida.

Identifica ventajas y desventajas de las formas actuales para obtener y aprovechar
La energía térmica y eléctrica, así como la importancia de desarrollar
Alternativas orientadas al desarrollo sustentable.

Energía térmica y eléctrica

Reconoce algunas formas de generarcalor, así como su importancia
En la vida cotidiana.
• describe algunos efectos del calor en los materiales y su aprovechamiento
En diversas actividades.

Manifiesta disposición para el trabajo colaborativo y reconoce la importancia
De la igualdad de oportunidades.

Identifica algunas causas y consecuencias del deterioro de los ecosistemas, así
Como del calentamiento global.

Causas yconsecuencias del deterioro de los ecosistemas,

Explica que las relaciones entre los factores físicos (agua, suelo, aire
Y sol) y biológicos (seres vivos) conforman el ecosistema y mantienen
Su estabilidad.

Autonomía para la toma de decisiones.
• Responsabilidad y compromiso.
• Capacidad de acción y participación.
• Respeto por la biodiversidad.





Totalmente de acuerdo (a)
Deacuerdo (b)
No estoy seguro ©
En desacuerdo (d)
Totalmente en desacuerdo (e)
1
Estoy seguro de que puedo aprender ciencia
A
B
C
D
E
2
La ciencia es valiosa, una asignatura necesaria
A
B
C
D
E
3
Mismaestros tienen interés en mi progreso en esta materia
A
B
C
D
E
4
Prefiero saber por qué ocurre algo mediante un experimento a que melo expliquen
A
B
C
D
E
5
Sé que puedodesempeñarme bien en las ciencias
A
B
C
D
E
6
Necesitare un buen entendimiento de ciencia en mi futuro trabajo
A
B
C
D
E
7
Mis maestros me han alentado para estudiar ciencias
A
B
C
D
E
8
Prefiero hacer mis propios experimentos que obtener información del maestro
A
B
C
D
E
9
Estoy seguro de que puedo lograr un desempeño avanzado en ciencias
A
B
C
D
E
10
Estudio...