unidad II
Páginas: 3 (615 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2013
INTRODUCCION
MODELOS O PARADIGMAS DE ANÁLISIS DE LA REALIDAD
La investigación de la realidad social ha deser una actividad sistemática y planificada, cuyo propósito consiste en proporcionar información para la toma de decisiones con vista a mejorar o transformar la realidad, facilitando los medios parallevarlo a cabo
Cada proyecto de investigación utilizan las diferentes estrategias que consideran adecuadas, según el modelo en el que se apoya abiertamente, trazar todas las estrategias sin unmodelo previo nos llevaría a una interpretación y análisis posterior de todos los datos sea dudosa o imprecisa. BUNGE afirma un modelo conceptual en representación de la mente en un sistema donde existela realidad.
Toda investigación científica trabaja con arreglo a modelos conceptuales o paradigmas (kunh, 1978:47) buscando las evidencias para aceptarlos, rechazándolos o modificándolos. Laliteratura filosófica de la ciencia, según indica MIGUEL (1990:50) donde se encuentran citas que denominan actualmente las aperturas positivista, mayor apertura a las diversas orientaciones en las búsquedadel conocimiento se mantienen posturas más plurales a los métodos de investigación en el campo de ciencias sociales. Se ah ido apagando voces que discutían la legitimidad métodos inspirados corrientesnaturalistas obtención del conocimiento discutían sobre si es o no posible cierta unidad son totalmente irreconciliables, dado que parten de supuestos en radical oposición.
Para abordar de una formacientífica el problema metodológico, hemos de analizar que modelo o enfoque conceptual es el más adecuado para afrontar con éxito la investigación en el campo social. Es evidente que cada paradigmamantiene una concepción diferente de lo que es la investigación: como investigar, que investigar y para que sirve la investigación los conceptos ventrales que definen una pregunta son estandarizadas...
MODELOS O PARADIGMAS DE ANÁLISIS DE LA REALIDAD
La investigación de la realidad social ha deser una actividad sistemática y planificada, cuyo propósito consiste en proporcionar información para la toma de decisiones con vista a mejorar o transformar la realidad, facilitando los medios parallevarlo a cabo
Cada proyecto de investigación utilizan las diferentes estrategias que consideran adecuadas, según el modelo en el que se apoya abiertamente, trazar todas las estrategias sin unmodelo previo nos llevaría a una interpretación y análisis posterior de todos los datos sea dudosa o imprecisa. BUNGE afirma un modelo conceptual en representación de la mente en un sistema donde existela realidad.
Toda investigación científica trabaja con arreglo a modelos conceptuales o paradigmas (kunh, 1978:47) buscando las evidencias para aceptarlos, rechazándolos o modificándolos. Laliteratura filosófica de la ciencia, según indica MIGUEL (1990:50) donde se encuentran citas que denominan actualmente las aperturas positivista, mayor apertura a las diversas orientaciones en las búsquedadel conocimiento se mantienen posturas más plurales a los métodos de investigación en el campo de ciencias sociales. Se ah ido apagando voces que discutían la legitimidad métodos inspirados corrientesnaturalistas obtención del conocimiento discutían sobre si es o no posible cierta unidad son totalmente irreconciliables, dado que parten de supuestos en radical oposición.
Para abordar de una formacientífica el problema metodológico, hemos de analizar que modelo o enfoque conceptual es el más adecuado para afrontar con éxito la investigación en el campo social. Es evidente que cada paradigmamantiene una concepción diferente de lo que es la investigación: como investigar, que investigar y para que sirve la investigación los conceptos ventrales que definen una pregunta son estandarizadas...
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