unidad sobre las familia nivel inicial
Duración: del 3 de abril al 3 de mayo
Área
Contenidos
Actividades
Ambiente natural y social:
Las historias de los niños ysus familias
El juego
Prácticas del lenguaje
*Reconocimiento de algunas semejanzas y diferencias entre la historia personal y familiar de cada uno y la de suscompañeros.
*Valoración de las diferentes historias familiares.
*Integración al grupo de pares.
*Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
*Organización delespacio de juego.
*Relatar sucesos de la vida a quienes no lo compartieron.
*Escuchar a los compañeros por períodos cada vez más largos.
*Conversamos con el grupo sobre quiénes integransus familias.
*Se les pedirá a las familias que envíen una foto familiar con los nombres de cada integrante.
*Durante el intercambio se observarán las fotos donde los niños deberán comentar quienesestán en ella. La foto se expondrá en la puerta de la sala con un cartel : “Hoy conocimos a la familia de...”
*Se enviará una encuesta a las casas para que la completen la familia, se leerá en elintercambio una por día. Las preguntas serán:
-¿Quién vive en casa conmigo?
-¿Qué hacen los integrantes de mi familia?
-¿Qué nos gusta hacer en casa en familia?-Contar alguna anécdota de la familia.
*Con la encuesta aportada por la familia armaremos una carpeta viajera con el objetivo de que conozcan a las familias de la sala.
*Conversamos con elgrupo sobre los roles que desempeña cada integrante de la familia ( que tares realiza mamá, papá, mis hermanos, entre otros).
*Jugamos a “Cada cual con su familia”.
*Jugamos a la mamá: nos vestimoscomo mamá y papá: lavamos la sala, las muñecas; hacemos compras, cocinamos como mamá; bañamos al bebé; entre otras.
*Jugamos a manejar el auto: decoramos volantes de cartón y salimos a manejar en el...
Regístrate para leer el documento completo.