proyecto familia nivel inicial




OBJETIVO GENERAL
Los niños desde el momento que nacen forman parte de una sociedad. La primera socialización del niño y donde se desarrolla física y emocionalmente es la familia.
Cada uno cuenta con una familia diferente. El propósito de este proyecto es conocerla y valorarla en su diversidad y resaltarla importancia de crecer en ella.
Es importante que los niños se sigan insertando ala sociedad desde la familia y desde el jardín, ambos deben complementarse; para que crezcan y se desarrollen como seres sociales a partir de la fraternidad.

OBJETIBOS ESPECÍFICOS
Exponer la conformación de su familia.
Nombrar integrantes de la familia.
Decir acontecimientos que suceden en sus familias.
Opinar acerca de las familias.
Identificar sonidos de objetos que se encuentran enlas casas.
Observar fotos de diferentes grupos familiares.
Escuchar poesías, rimas, y cuentos propuestos. 
Manipular diferentes elementos de uso cotidiano.
Reconocer a través de la familia los derechos del niño (los más significativos)
fomentando el proceso de socialización del niño.




Alentar la exposición por parte de los niños de la conformación de su familia.
Originar acciones en laque los niños observen distintos grupos familiares.
Promover la curiosidad y el interés por las distintas actividades.
Fomentar el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y a otros más desconocidos.
Promover un clima de escucha y participación

¿A QUIENES LES INTERESA ESTE PROYECTO?
Este proyecto está diseñado para los niños del grupo exploradores A de IWANNABE samart kids,quienes se encuentran en las edades que oscilan entre 12 y 19 meses; a los padres de familia, comunidad docente y directivas de la institución interesados en el desarrollo integral y adecuado de los niños.


LA FAMILIA



Entendemos por familia al grupo primario del ser humano. Esto es así ya que la familia actúa como el primer grupo de personas con las cuales el ser humano que nace entra encontacto. La familia es el grupo responsable de cuidar y proteger a sus miembros, pero también de integrarlo al mundo y de hacer que, a través de la enseñanza de prácticas, reglas y pautas de convivencia, pueda adaptarse exitosamente a las necesidades de la sociedad.
La importancia de la familia radica principalmente en dos pilares fundamentales para la existencia del ser humano: por un lado, lafamilia brinda protección, cuidado y cariño, enseñándole a través de esas cosas reglas de comportamiento, dónde está el peligro, qué cosas no se deben hacer, cómo ser sano, cómo ser saludable, qué significa cada sensación, etc. Por otro lado de los factores más importantes de las familias, es la posibilidad de establecer una comunicación con otros seres, fenómeno que le permitirá luego adaptarse ala sociedad en la que viven otros individuos.



CONTENIDOS


Área Socio–Afectiva
– Integración a su grupo de pares y reconocimiento de pertenencia del mismo.
– Reconocimiento y relación afectiva con los adultos y niños.
Área Cognitiva
– Iniciación en la imitación y dramatización de roles familiares.
– Escucha de cuentos, poesías. Adivinanzas y música.
– Comprensión progresiva de lasacciones de las personas.
Área Psicomotora
– Progreso en los movimientos de las distintas partes del cuerpo.
– Ejercitación de la coordinación manipulativa.






RECURSO FISICO
Para el óptimo desarrollo del proyecto se hace necesario la utilización de la totalidad de la planta física dela institución, ambientado con objetos llamativos que estimulen el aprendizaje del niño.
Materialesdidácticos que permitan experiencias sensoriales, fotografías, guías con ilustraciones alusivas a la temática, masas, papeles de diferentes calidades y colores, pinturas.
AMBIENTE
Se trabajara siempre en un ambiente aseado y seguro para la realización de cada actividad, siempre presto para el juego y la estimulación; que genere respeto y motivación entre el niño, sus compañeros y la...